As Necessidades Essenciais Das Crianças

prematuridade como fator de risco. O tema abordado foi escolhido perante a necessidade encontrada através da prática terapêutica ocupacional em consultórios particulares. Verificou-se que muitos bebês com fatores de risco associados ao nascimento (prematuridade) não realizavam um trabalho preventivo em relação ao seu desenvolvimento e, na maioria dos casos, o encaminhamento para esses serviços privados se efetivava quando a criança já apresentava alteração em seu desenvolvimento. De…

de lúdico. Toda a atividade da criança é lúdica, no sentido de que se exerce por si mesma.” Segundo CRAIDY e KAERCHER (2001, p. 103) A criança expressa-se pelo ato lúdico e é através desse ato que a infância carrega consigo as brincadeiras. Elas perpetuam e renovam a cultura infantil, desenvolvendo formas de convivência social, modificando-se e recebendo novos conteúdos, a fim de se renovar a cada nova geração. É pelo brincar e repetir a brincadeira que a criança saboreia a vitória…

famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais. EDUCAÇÃO ESPECIAL Inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por…

todas as características físicas, de modos de agir e de pensar e da história pessoal. Sua construção é gradativa e se dá por meio de interações sociais estabelecidas pela criança, nas quais ela, alternadamente, imita e se funde com o outro para diferenciar-se dele em seguida, muitas vezes utilizando-se da oposição. A criança participa, também, de outros universos sociais, como festas populares de sua cidade ou bairro, igreja, feira ou clube, ou seja, pode ter as mais diversas…

central para o desenvolvimento da identidade e para a conquista da autonomia. A capacidade das crianças de terem confiança em si próprias e o fato de sentirem-se aceitas, ouvidas, cuidadas e amadas oferecem segurança para a formação pessoal e social. A possibilidade de desde muito cedo efetuarem escolhas e assumirem pequenas responsabilidades favorece o desenvolvimento da autoestima, essencial para que as crianças se sintam confiantes e felizes. O desenvolvimento da identidade e da…

a específicidade e importância das primeiras experiências infantis e da relação materno-infantil precoce. Na simbiose prolongada da criança com os pais descobrimos a razão pela qual os seres humanos vivem em família e, nessa coexistência prolongada de duas gerações, a base biológica da vida social Geza Roheim A Família é, para a grande maioria das crianças, o primeiro quadro de desenvolvimento. Primeiro lugar de vida, lugar das suas primeiras emoções, das primeiras trocas com o…

educação é um direito universal; A educação é a chave do desenvolvimento humano sustentável; A educação é uma responsabilidade essencial do Estado; A meta "educação para todos" será alcançável se os governos mobilizarem sua vontade política e recursos disponíveis. Tinha como objetivo: Satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem de todas as pessoas, sejam crianças, jovens ou adultos. Vendo que os objetivos do EPT não seriam cumpridos, algumas ONGs e outros grupos lançaram a…

A LEITURA COMO HABILIDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO PESSOAL LINCK, Ieda M. Donati1. CONRAD, Bianca Greff2 Palavras-chave: Educação. Hábito. Necessidade. Formação. Introdução A leitura faz parte do processo de educação do ser humano, embora muitas vezes feita apenas no modo obrigatório, no caso das crianças, para ser aprovado na escola, e isso perdura por toda uma vida, onde apenas é feito por ser necessário para poder seguir o curso natural do ensino. A escolha do tema foi em um momento de reflexão

esquerda , apareceu também concretismo, depressão, insegurança , inadequação por estar na parte inferior. O desenho foi feito na parte inferior das margens do papel indicando necessidade de apoio. As relações com o observador e as linhas de solo foram normais. Nos detalhes foram dentro dos esperados, nos detalhes essenciais apareceram porta com fechadura indicando atitude defensiva; ênfase no telhado mostrando introversão e fantasia; houve também perspectiva dupla nas paredes mostrando…

eles se sentindo bem o resto é conseqüências que conseguirão vencer. E para eles vencer os preconceitos que irão surgir pela frente em relação a inclusão é a convivência com a diversidade humana dentro das escolas, hoje uma criança que estuda com outra criança com necessidades especiais tem o privilégio de conviver com a realidade atual, assim ela entende e aprende a conviver com as diferenças e entende mais a respeitar as diferenças. O ser humano precisa passar por esse tipo de…