As Necessidades Educacionais Dos Alunos São Conseqüência Da Interação Entre

FERREIRA DOS SANTOS – RU411624 PEDAGOGIA NOTURNO DE SEGUNDA-FEIRA INCLUSAO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRATICA DOCENTE DICIPLINAS: FUNDAMENTOS PARA AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL, ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. SÃO PAULO 2009. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DAS ALUNAS: ELISABETE CARVALHO DE FREITAS – RU.394483 LUCILENE CORREA…

FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – EDUCAÇÃO INCLUSIVA MIRIAN DA LUZ SEVERO A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA SÃO JOSÉ 2012 1 MIRIAN DA LUZ SEVERO A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação em Educação Inclusiva para obtenção do Grau de Especialista da FAEL – Faculdade Educacional da Lapa. Orientador: Co-orientador: SÃO JOSÉ 2 CIP – CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO

pessoas vivem e participam definidos como âmbitos educativos. Vale a pena destacar a tradição mais recente, da hipótese da aprendizagem por descobrimento desenvolvido nos anos sessenta, e das propostas pedagógicas que defendem o princípio de que o aluno adquira o conhecimento com seus próprios meios ou como afirma Brune em seu conhecido trabalho sobre o ato do descobrimento, me diante o uso de sua própria mente. Em geral podemos citar as propostas pedagógicas inspiradas nas teses que…

pela evasão de uma parte significativa dos seus alunos, que são marginalizados pelo insucesso e privações constantes e pela baixa auto-estima resultante da exclusão escolar e social. Alunos que são vítimas de seus pais, de seus professores e, sobretudo, por viverem em condições de pobreza em todos os seus sentidos. Esses alunos são conhecidos das escolas, pois repetem as suas séries várias vezes, são expulsos, evadem e ainda são rotulados como alunos que têm problemas de aprendizagem que…

O presente trabalho trata-se de uma breve revisão de literatura sobre a informática como instrumento educacional. Nesta abordagem contém assuntos pertinentes a este tema, como a acessibilidade digital, a educação à distância e o alcance da tecnologia na educação, bem como a contextualização nos dias atuais. Para isto, foi realizado pesquisa na literatura científica sobre estas principais questões, onde foram utilizados livros, artigos científicos de periódicos e páginas eletrônicas. E por fim

se julgar de forma inadequada, para que o aluno não se sinta rotulado. Portanto, é necessário repensar o trabalho da escola, refletir a avaliação como um processo coletivo e global, encarando-a como um ato dinâmico e político, de interação entre professor-aluno-conhecimento-aprendizagem-realidade, onde se percebem os avanços, as dificuldades e se tracem novas perspectivas. Diante disso, é necessário analisar a importância do papel do orientador educacional neste processo de avaliação e…

Universidade São Francisco Curso de Psicologia A importância do Monitor no processo educacional de crianças em escolas estaduais. Itatiba 2008 Universidade São Francisco Curso de Psicologia A importância do Monitor no processo educacional de crianças em escolas estaduais. [pic] Itatiba 2008 SUMÁRIO |APRESENTAÇÃO.....................................................................................

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM : INTERVENÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL / SUPERVISOR ESCOLAR Isamar Silveira Cartacho RESUMO Este artigo ressalta a importância da intervenção do Orientador Educacional e do Supervisor Escolar no processo de Ensino-Aprendizagem. Baseia-se em estudos bibliográficos pautados em considerações relevantes de autores IMPORTANTES DA ÁREA como: Heloisa Luck ( 2000),Míriam Grinspun(2001),Edy Bylski(1991), entre outros. O presente trabalho objetiva…

fundamental para contribuir com desenvolvimento de novos projetos que auxiliem, e crie condição de melhor aprendizagem para alunos com deficiência, por este motivo a necessidade da investigação cotidiana e conjunta com outros profissionais que possam auxiliar em novas possibilidades de inclusão deste grupo. A investigação norteia este trabalho, em sala de aula, interação com alunos ,pais , corpo docente, e a sociedade ao redor, sabendo que há muito a ser trabalhado em prol da Inclusão, e…

diferenças é indispensável que a escola, juntos com seus profissionais, aprimorem suas praticas para que os alunos com necessidades especiais, neste caso em especifico os surdos, possam exercer seus direitos a educação em sua plenitude, sendo assim a inclusão torna-se um desafio para escola do ensino regular desde sua Educação Básica ate o Ensino Superior, mediante a realidade social e educacional brasileira face à inclusão como uma Bandeira da luta social, definitivamente inserida em…