As Metodologias Utilizadas No Ensino Da Lingua Portuguesa

Estadual Otoniel Mota Blumenau, Ano Letivo: 2015 Professora:Lidia Vindilina Tavares Serie: 1º ano do Ensino Médio Curso: Ensino Médio Turno: Matutino e Vespertino PLANO DE AULA ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual Ensino Médio PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa tem uma visão sobre o que é a linguagem verbal como se caracteriza a…

orientação da prática dos professores quanto para a aquisição da leitura e escrita dos educandos. Entendemos com Soares (1998, 2003) que a alfabetização é o ato de saber ler e escrever, enquanto que o letramento, uma palavra recentemente utilizada na língua portuguesa, caracteriza o cidadão letrado, ou seja, que não só sabe ler e escrever, mas faz uso competente e frequente da leitura e escrita. A escolha do livro didático como objeto de estudo se justifica por ser este um processo…

FACULDADE UNINTER CINTIA MONTEIRO A DIFICULDADE DO ALUNO SURDO NA LEITURA NA LÍNGUA PORTUGUESA CURITIBA 2013 A DIFICULDADE DO ALUNO SURDO NA LEITURA NA LÍNGUA PORTUGUESA Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para a obtenção de crédito na disciplina de Metodologia de pesquisa científica do curso de Pedagogia. CURITIBA 2013 …

formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve ser realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua. Parágrafo único. As pessoas surdas terão prioridade nos cursos de formação previstos no caput. Art. 5º A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Luana Santos Alencar PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: a leitura e escrita do português para pessoas surdas Fortaleza/Ceará 2011 Luana Santos Alencar PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: a leitura e escrita do português para pessoas surdas Apresentação: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú para a obtenção do grau de Pedagoga.

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A METODOLOGIA ADOTADA NO ENSINO DE GRAMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE MANAUS-AM. Alessandra Miranda Matias Dias Profª. Rita de Cássia A. de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 9901) – Prática do Módulo V 09/05/12 RESUMO Este trabalho objetiva observar como o professor transforma o conhecimento linguístico em atividades de ensino-aprendizagem. O tipo de Prática que foi desenvolvido…

brasileiro e de alguns fatores que possam interferir no desempenho do aluno, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado. As informações produzidas visam subsidiar a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas na área educacional nas esferas municipal, estadual e federal, contribuindo para a melhoria da qualidade, eqüidade e eficiência do ensino. A partir das informações do Saeb , o MEC e as secretarias estaduais e municipais de Educação podem…

CESP CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO DE PESQUISA A PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENTRE ALUNOS DE 8º E 9º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE PARINTINS. Parintins – Amazonas 2009 GISELE DE BRITO LAVOR PROJETO DE PESQUISA A produção de texto no ensino fundamental: estudo das…

expressar vai muito além da busca por compreensão da língua, mas também manifestar-se na forma cultural e da sua identidade na sociedade ouvinte. A inclusão vem tomando força cada vez mais, a realidade é esta, e é inegável e deve acontecer. Os surdos ainda sofrem com a diversidade e o preconceito. Infelizmente a visão dos ouvintes é a de que vê o surdo como incapaz de opinar e de tomar decisões sobre seus próprios assuntos. O papel da língua de sinais na educação regula a vivência…

1 TEMA A gíria como instrumento de interatuação nas aulas de Língua Portuguesa. 2 JUSTIFICATIVA A função da linguagem é basilar nas relações entre os seres humanos, levando em conta que qualquer grupo social deriva desta para a edificação da interação entre os indivíduos. A comunicação humana pode efetivar-se por meio da linguagem verbal ou por intermédio da linguagem não-verbal, sendo estas ajustes transformáveis de acordo com as precisões e interesses de cada grupo social, podendo…