As Metodologias Da Lingua Inglesa

A língua inglesa é globalizada devido ao poder político e econômico de seu povo diante de toda a comunidade global, logo, o aprendizado e domínio desta representa não só diferencial nos dias atuais, mas também uma necessidade. Quando se fala em profissionalismo no ensino da língua inglesa, deve-se levar em consideração a relevância da formação, a continuidade desta, o comprometimento do profissional, bem como que rumo o profissional segue na questão pedagógica crítica e transformadora…

COMPETÊNCIAS | * Conscientizar os alunos sobre a importância e valorização da língua inglesa; * Incentivar o pensamento crítico e reflexivo e a autonomia intelectual com base nos textos e nos temas transversais trabalhados; * Desenvolver as habilidades linguísticas, usando estratégias verbais e não verbais para favorecer a efetiva comunicação e alcançar o aprimoramento da leitura; * Utilizar a língua inglesa como ferramenta de acesso a informação, tecnologias e cultura,…

Ensino de Língua Inglesa e Literaturas Profª. Magnólia Gonçalves Mangolini O ensino formal de línguas estrangeiras modernas no Brasil teve início com o Decreto de 22 de junho de 1809, que diz: “E, sendo, outrossim, tão geral e notoriamente conhecida a necessidade de utilizar das línguas francesa e inglesa, como aquelas que entre as vivas tem mais distinto lugar, e é de muita utilidade ao Estado, para aumento e prosperidade da instrução pública,que se crie na Corte uma cadeira de…

sobre a civilização egípcia e o ambientalista Jeff Corwin. O objetivo da leitura e interpretação de textos é de adquirir habilidades de compreensão da língua inglesa escrita para ampliar os conhecimentos necessários para a continuidade da vida escolar do aluno. • Conhecer e utilizar corretamente as seguintes estruturas da gramática da língua inglesa: USED TO; as formas contraídas com HAVE e HAS; Past Simple; Present Perfect; uso de EVER, NEVER e ALREADY; verbos regulares e irregulares..…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – DCE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna PETROLINA-PE 2011 SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna, NA TURMA DO 2º ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO-BAHIA.

A DEFICIÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAPIPOCA. Maria dos Santos Rodrigues1 Pedro Henrique Rogério2 Sara Lícia da Silva Vasconcelos3 Ludovica Olimpio Magalhães 4 RESUMO O presente trabalho tem como temática a deficiência do ensino de língua inglesa nas escolas públicas de Itapipoca. Tendo por objetivo a compreensão dos principais motivos que tem levado o ensino de língua inglesa estar em um nível abaixo do esperado. Também se objetivou através…

IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO PÚBLICO SANTA TEREZINHA-TO 2014 CLAUDENES DE OLIVEIRA GOMES A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO PÚBLICO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção de graduação plena em Letras da FECR- Faculdade Evangélica Cristo Rei- PI, sob a orientação da professora Cláudia Regina Martins Silva. SANTA TEREZINHA – TO 2014 CLAUDENES DE OLIVEIRA GOMES A…

proporciona a pessoas com o tempo restrito e um desejo - ou necessidade - de aprender o idioma como segunda língua, poder fazê-lo num prazo curto de tempo, 18 meses. Desde 2004 a empresa é líder nos mercados onde atua. Foi idealizada com a missão de levar o aluno à fluência no idioma com máxima eficiência em seu aprendizado, tornando-se sinônimo de qualidade no ensino da Língua Inglesa. ANÁLISE DE AMBIENTE Escola de idiomas, situado na Rua Independência centro da cidade. Funciona há dois

bom leitor em LE é lendo freqüentemente. O inglês é a segunda língua mais ensinada no Brasil. A leitura de língua inglesa deve ser uma atividade para construir significados formando cidadãos críticos e autônomos. A leitura é parte integrante e fundamental do sistema de ensino/aprendizagem. Em geral, os alunos têm pouco ou nenhum conhecimento de inglês e que precisam da leitura para adquirir um aprendizado melhor na língua inglesa, Percebe-se que nas escolas publicas existe certa…

• • Contribuições da Linguística para o ensino de línguas. Em que medida o uso das estratégias de leitura em língua inglesa pode contribuir para a formação do leitor crítico-reflexivo? • O Projeto Político Pedagógico, a Prática Pedagógica e os projetos didáticos do professor de língua (português/inglês): conjugando ideias a realidades. • O leitor, a leitura e a atuação do docente na escola 3° PERÍODO A VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA (DO ENSINO) DA LÍNGUA. • • • • • Influências africanas e…