Artigos Lei 10639

UEG NA ESCOLA: Implementação da Lei 10.639/03 na Rede Básica de Ensino no Estado de Goiás e o uso da semi. D. Jansen Ribeiro¹ 1M. Anne Vieira Silva²2 Resumo: O Programa UEG na Escola dentre as atividades previstas primou por uma particularidade na formação e qualificação dos professores da Rede Básica de Ensino, a saber: as diretrizes contidas na Lei Federal 10.639/2003 quando da obrigatoriedade de conteúdos para o ensino de História e Cultura africanas. Para atender a este…

constituição dispor sobre o direito que todo cidadão tem referente à educação no Brasil esta é regulamentada pela Lei De Diretrizes e Bases Da Educação, pelo Fundo De Manutenção e Desenvolvimento de Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério junto ao PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) e o Ministério da Educação. No Brasil, de acordo com a Lei De Diretrizes e Bases da Educação, Lei 9394/96 em seu art. 21, a Educação Básica se ramifica nos âmbitos: Federal, Municipal e…

Identidade! é licenciada sob uma Licença Creative Commons. A Lei 10.639/03 na compreensão de professores de educação física: estudo de caso da Escola Municipal de São Leopoldo/RS Law 10.639/03 in understanding of physical education teachers: a case study of municipal school of San Leopoldo/RS Ádria Paulino da Silva Estudante de Educação Física. UNISINOS, São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil. Ednaldo Pereira Filho Doutor em Ciências Sociais, Mestre em Educação e Professor de…

qualquer ramo da vida. Foi criado um pequeno código de conduta na área de TI, onde é usado a ética, a moral e a humanização, dentre essas condutas estão: evitar danos a terceiros, respeitar a privacidade de terceiros, conhecer e respeitar as leis existentes no ramo profissional, não usar o computador para roubar, usar o computador de maneira que mostre consideração e respeito ao interlocutor, entre outras. A linguagem C#(Sharp), definida pela Microsoft como a…

étnico-racial em ambientes educativos. Esta é uma das bandeiras há muito levantadas por ativistas do movimento negro, educadores (as) e pesquisadores (as) envolvidos (as) com o assunto. Atualmente a discussão ganha densidade mediante a aprovação da Lei 10639/2003 e do Parecer CNE/CP 003/2004, documentos que instituem a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos de Educação Básica. Tomar a promoção da igualdade étnico-racial como política…

O POVO NEGRO NA SALA DE AULA: PROPOSTAS E DESAFIOS1 Aline Najara da Silva Gonçalves2 Após onze anos da promulgação da Lei 10639/03 a história do povo negro inda se apresenta como um desafio no que diz respeito à sua presença no espaço escolar se apresenta como um grande desafio aos educadores, seja pelo desconhecimento de materiais pedagógicos que fundamentem a exposição, seja pela incompreensão da necessidade de sua aplicação. O que pretendo nesta breve análise não é trazer…

COMPREENDER OS DIFERENTES NÍVEIS E MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA RESUMO O presente artigo apresenta a estrutura legal que regulamenta os diferentes níveis e as modalidades da Educação Básica no Brasil. O conceito de educação básica foi ampliado a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, pois a lei anterior estabelecia como básico o antigo primeiro grau. A LDB atribui à educação básica a finalidade de desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação

Gomes RA: 1708162850 ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas Desafio Profissional Tutora Presencial: Fernanda Qader Tema: A Educação no Contexto da Pós-Modernidade PROMISSÃO/SP 31/03/2015 Introdução A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394-96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis,…

Emanuela Alves, Erivanda, Renata Silveira. Professora: Vanusa Disciplina: Formação Social Econômica Política do Brasil 1º Período de Serviço social UBERLÂNDIA, 25 DE ABRIL DE 2012 INTRODUÇÃO O Brasil foi o último país assinar uma lei que abolisse o trabalho escravo. Foram 388 anos sob o legado escravista, legado este que aliado à omissão histórica do Estado brasileiro em face das desigualdades étnicas, produziu uma variedade de iniquidades resultantes do racismo e…

com a promulgação da lei anteriormente referida, ainda resta um problema: a escola está realmente preparada para acolher o negro e formá-lo orgulhoso de sua história ancestral? Pois a opção em atender a Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional acrescida do Artigo 26ª, graças a Lei 10639/03, não implica necessariamente a uma escola inclusiva, sem racismo, sem etnocentrismo, sem exclusões. Nesta perspectiva, pode - se dizer que o maior mérito não está em obedecer à lei, mas…