Artigos Educação Física

profissional de Ed. Física. Este artigo deixa claro que o profissional de Ed. Física deve exercer a função sob o regimento e código de ética do CONFEF, o qual esclarece direitos e deveres do profissional, tal como do beneficiário. Art. 3° O CONFEF/CREFS reconhece o profissional de Ed. Física de acordo com sua área especifica de ocupação, ou seja, para ocupar um determinado cargo dentro da Educação Física é necessário especializar-se e trabalhar nesta área. Por exemplo, professor de Ed.…

Exercício 1: Empunhadura Individual Descrição: Posição Inicial: Todos os jogadores, livres pela quadra, com bola na mão. Este trabalho trata-se de recortes, copiados na integra, dos seguintes artigos: O ensino do handebol utilizando-se do método parcial. Da professora Heloisa Baldy dos Reis da faculdade de educação física da Unicamp. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd93/handebol.htm Tática Defensiva no Ensino do Handebol IV – Jogos de Defesa Zona, Lucas Leonardo Objetivando…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DE REVISÃO BENEFÍCIOS DAS ARTES MARCIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Por LUCA BAÊTA LEAL DOS SANTOS Orientador: Fabrício Carlo Garcia em JUNHO/2013 BRASÍLIA-DF Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com um pão, e, ao se encontrarem, trocarem os pães, cada um vai embora com um. Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com uma ideia,…

prática da modalidade. Abordarei o tema: “A melhora da coordenação motora ampla através da iniciação do voleibol”, pois é um assunto em evidência na atualidade, o qual esta em expansão e que deve ser abordado pelos professores nas aulas de Educação Física. A Educação Física elabora atividades que envolvem coordenação motora, trabalhando apenas rendimento e a prática da modalidade sem associar as valências motoras para desenvolvimento das práticas da coordenação motora ampla. Além do…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DE REVISÃO COOPERAÇÃO X COMPETIÇÃO: UM BREVE ESTUDO DE REVISÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR. ALEXANDRE ALVES XAVIER BRASÍLIA 2011 RESUMO Por natureza o homem não é cooperativo muito menos competitivo, a estrutura social é que vai determinar se o grupo de pessoas irá cooperar ou

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAI – FACTU INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – ISE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Curso de Licenciatura em Educação Física 1º Período UNAí – MG 2010 Como era a educação física na Pré-história: Conceito: O homem pré-histórico, na primeira fase de seu primitivismo, tinha sua vida cotidiana pontuada, principalmente, por duas grandes preocupações – atacar e defender. Era mais músculo do que cérebro

O papel que a Didática vem assumindo nas práticas pedagógicas da Educação Física escolar, e se a acompanhou as propostas metodológicas críticas. Utilizou-se como método a análise de três artigos científicos, cuja leitura desvelou estruturas conceituais que elucidaram os pressupostos teóricos e didático-metodológicos. Conclui-se, após a interpretação dos artigos científicos, que a Educação Física escolar deve superar o reducionismo técnico-instrumental da Didática e redimensionar

Educação Física na Educação Básica I - 02/07/2014 Acadêmicos: Bárbara Davalos, Evelen Oliveira e Thiago Rodrigues EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO I Durante quase toda sua existência, a Educação Física manteve-se em um patamar de estudos em que ela não era um objeto de análise ou o foco de reflexões acadêmicas. Ela nunca tinha uma visão desligada da comumente apresentada: os esportes. Ela não era reconhecida como uma área de conhecimento. Contudo

Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: biomecanica Turma: EF2A30 Brasília/DF RESUMO Trata o artigo da contextualização da biomecânica enquanto disciplina acadêmica que compõe o corpo de conhecimento da Educação Física e do Esporte. São discutidos aspectos relacionados à fundamentação metodológica da avaliação do movimento humano; aspectos históricos; e as perspectivas da aplicação dos conhecimentos de natureza biomecânica para

Jogos Cooperativos na Educação Física Escolar Contextualização A proposta dos jogos cooperativos vem se tornando uma tendência na Educação Física Escolar, visando melhorar a qualidade de ensino e buscar novos projetos educacionais onde não se vise à competição. Porem existe desafios para serem superados para que a sociedade aceite e valorize a cooperação nos jogos e diminua a competição existente atualmente nos esportes. Pois quando falamos de jogos cooperativos, estamos pensando não só no