Artigos Educação Ambiental Geografia

DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DA MICROBACIA DO CÓRREGO MONTE ALEGRE, MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO RIO PARDO-SP FOLHARINI, Saulo de Oliveira ¹ ARRUDA, Emerson Martins² ¹ Licenciado em Geografia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de S. J. Rio Pardo/SP Bacharelando em Geografia – Instituto de Geociências – UNICAMP – Campinas ² Professor do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de S. J. Rio Pardo/SP até 2008; Professor do Departamento de Geografia –…

DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 54 horas (03 créditos) O contexto histórico e o surgimento da Sociologia. As principais correntes sociológicas. As concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO –…

PROBLEMATIZANDO A GEOGRAFIA NAS REDES SOCIAIS ALCINÉIA DE SOUZA SILVA FORMOSA – GOIÁS 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ALCINÉIA DE SOUZA SILVA PROBLEMATIZANDO A GEOGRAFIA NAS REDES SOCIAIS Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Geografia Física e das Populações.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO: GEOGRAFIA NOTURNO Antônio Christofoletti BELO HORIZONTE 2013 Antônio Christofoletti Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Introdução à Geografia, do Curso de Geografia, da Universidade Federal de Minas Gerais. BELO HORIZONTE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 3…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO FORTALEZA – CE 2011 1 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO Dissertação submetida à coordenação do…

INTRODUÇÃO O mundo tem passado por constantes transformações, onde as informações são processadas de maneira cada vez mais rápidas e o ensino encontra-se inserida neste processo globalizado. A educação encontra o computador como um instrumento a auxiliar o processo de aprendizagem, de maneira mais prazerosa, inserindo o educando as novas tecnologias informacionais. De acordo com Fantini; Bolfe; Costa (2007, p.4): [...] a importância da informática e da inclusão digital nas escolas…

no processo de ensino-aprendizagem de Geografia Taís Pires da Silva1 Tais_jc@hotmail.com Nerêida Mª Santos Mafra Benedictis2 Nereidamafrabenedictis@gmail.com Resumo O presente artigo é a continuidade de uma discussão realizada em uma oficina no III Simpósio de Ensino Aprendizagem de Geografia na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB e traz uma reflexão sobre o uso da Charge e do Cartum como linguagem alternativa no ensino de Geografia baseada em autores como SILVA e…

sobre Layargues e as Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Ambiental. TRABALHO SOBRE LAYARGUES E AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL... Resumo: Fazendo uma reflexão dos textos, de Philippe Layargues e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, esboça-se nos presentes artigos uma visão ideológica para a educação ambiental e uma profunda reflexão sobre a verdadeira intenção na política ambiental adotada e também um contraste com o quadro…

EM GEOGRAFIA GEOPROCESSAMENTO SIG NO PLANEJAMENTO DA COLETA DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM ESTUDO DE CASO NO BAIRRO DE CABO BRANCO, JOÃO PESSOA/PB. Rita de Cássia Souza de Castro Disciplina Geoprocessamento Profº Orientador Leandro Pansonato Cazula Santarém-PA 2014 1. TÍTULO – RESUMO TÍTULO – SIG NO PLANEJAMENTO DA COLETA DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM ESTUDO DE CASO NO BAIRRO DE CABO BRANCO, JOÃO PESSOA/PB. RESUMO – O…

Frassini Professora – Aline Ayres Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0417) – Prática do Módulo II 22/06/12 RESUMO Realizamos um projeto pedagógico onde unificamos as disciplinas de Português, História e Geografia. Imaginem quanto lixo uma cidade produz por dia, o resultado seria uma montanha de lixo. E o que fazer com todo este lixo? Como resolveríamos este problema? Então, é hora de repensarmos e tomarmos uma atitude, antes que seja tarde! O…