ARTIGO DA ANGELICA ARRUMADO

SILVA AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE), NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. JAICÓS/PI 2014 ANGÉLICA MONTE DA SILVA NILDAMAR LIRA LIMA ALBUQUERQUE AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE), NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Trabalho apresentado à Faculdade Cristo Rei, como requisito de obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Professora Especialista: Nildamar Lira Lima Albuquerque. JAICOS/PI 2014 AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE), NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Angélica Monte da Silva Nildamar Lira Lima Albuquerque RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar quais são as contribuições do Programa Saúde na Escola (PSE), na melhoria da qualidade de vida dos Educandos da Educação Básica no Brasil. Descrever quais ações que são realizadas pelo Programa PSE nas unidades escolares, como elas tem contribuído com o desenvolvimento integral do educando; Perceber a importância de uma política de educação e saúde, articulada ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Escola. Trata-se de um estudo qualitativo e quantitativo. E através destas ações que se percebe a importância do programa PSE, no âmbito…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE NUTRIÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO E SAÚDE AÍDA BRUNA QUILICI CAMOZZI ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA? Goiânia 2011 AÍDA BRUNA QUILICI CAMOZZI ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA? Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Nutrição da Universidade Federal de Goiás para obtenção do Título de Mestre em Nutrição e Saúde. Orientadora: Profa. Dra.Estelamaris…

Artigo de Revisão Review Article Artículo de Revisión Saúde do escolar: revisão integrativa A ENFERMAGEM NO CONTEXTO DA SAÚDE DO ESCOLAR: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA NURSING IN THE CONTEXT OF SCHOOLCHILDREN’S HEALTH: INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW ENFERMERÍA EN EL CONTEXTO DE LA SALUD ESCOLAR: REVISIÓN INTEGRADORA DE LA LITERATURA Laurena Moreira PiresI Pollyanna de Siqueira QueirósII Denize Bouttelet MunariIII Cynthia Ferreira de MeloIV Márcia Maria de…

UMA EXPLORAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO BRASIL A cientific production exploration about school violence in Brazil Lísie Baroni Cruz[1] Maria da Graça Moraes[2] RESUMO Esse estudo objetivou conhecer as pesquisas sobre violência escolar na realidade brasileira. Para isso, procedeu-se a busca bibliográfica em sites eletrônicos (Scielo, IndexPsi e Pepsic) em março de 2010. Foram utilizadas como palavras-chaves “violência escolar” e “violência na escola”.…

ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM ESCOLAS NO BRASIL ∗ PEDAGOGICAL APPROACHES ON FOOD AND NUTRITION EDUCATION IN BRAZILIAN SCHOOLS Elizabete Cristina Ribeiro Silva1 Alexandre Brasil Fonseca2 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, elizabete_crs@yahoo.com.br 2 Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, abrasil@ufrj.br Resumo No contexto contemporâneo é consenso, em fóruns que discutem o…

todas as nações com o objetivo de que se esforcem através do ensino e da educação para que seja reconhecido nacional e internacionalmente, tanto quanto os povos dos estados membros quanto entre os sobre a sua jurisdição. Reconhecendo em particular os direitos das famílias e comunidades indígenas. Todos sem distinção de etnias, inclinação política ou religiosa tem o direito constitucional de gozarem da mesma. Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Educação é também uma questão de…

Levantamento Domiciliar sobre o Uso de Drogas Psicotrópicas no Brasil aponta no comparativo aos anos de 2001 e 2005 um aumento importante no uso de maconha (6,9% para 8,8%), benzodiazepínicos (3,3% para 5,6%) e estimulantes (1,5% para 3,2%). Em relação ao álcool, o uso na vida nas 108 maiores cidades do país foi de 68,7% em 2001 para 74,6% em 2005. Quanto ao tabaco, o uso na vida em 2005 teve prevalência de 44,0% da população entrevistada quando comparado a 2001 com 41,1% (CARLINI et…

Artigo de Revisão As vulnerabilidades na infância e adolescência e as políticas públicas brasileiras de intervenção The vulnerabilities in childhood and adolescence and the Brazilian public policy intervention Franciele Fagundes Fonseca1, Ramony Kris R. Sena2, Rocky Lane A. dos Santos2, Orlene Veloso Dias3, Simone de Melo Costa4 RESUMO Objetivo: Revisar e discutir as vulnerabilidades na infância e na adolescência, bem como as políticas públicas brasileiras de intervenção.…

EDUCAÇÃO BÁSICA ACADÊMICA: MONICA ADRIELLY DIAS RIBEIRO SOUSA. ARTIGO CIENTIFICO ÁREA : OS PROGRAMAS DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ARAGUAÍNA- TO 2013 OS PROGRAMAS DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Monica Adrielly Dias Ribeiro Sousa¹ ¹Acadêmica do curso de Licenciatura Plena em geografia pela Universidade Federal do Tocantins. monicafashion16@hotmail.com RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar os programas…

CONHECIMENTO DETALHADO DA OBRA LIDA Nossa resenha foi baseada no artigo "A educação contemporânea, o combate à pobreza e as demandas para o trabalho do assistente social: contribuição para este debate" de Simone Eliza do Carmo Lessa. O artigo se inicia com o debate sobre o Encontro Nacional Serviço do Social na Educação, realizado em junho de 2012 pelo CFESS/CRESS em Alagoas, discute-se sobre a vinculação do Assistente Social à escola pública, com a presença de estudantes do…