Artigo Sobre Produçao De Texto

THEOPHILO,Carlos Renato;IUDICIBUS,Sérgio de. Uma análise crítico-epistemológica de produção científica em Contabilidade no Brasil. Brasília,Unb Contábil , 2005. Carlos Renato Theóphilo concluiu Mestrado e Doutorado em Controladoria e Contabilidade pela FEA / USP. É professor-pesquisador da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), atuando no Curso de Ciências Contábeis e no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social (PPGDS). É professor-pesquisador da Fundação…

Língua Portuguesa, no ensino fundamental, organizam-se em torno de dois eixos de práticas de linguagem: as práticas de uso de escuta/leitura de textos e produção de textos orais/escritos que estão envolvidas com a interlocução (historicidade da linguagem/língua; aspectos que envolvam o contexto de produção dos enunciados; implicações do contexto de produção na organização dos discursos – gêneros e suportes; implicações do contexto no processo de significação) e as práticas de análise e…

PLANO DE AULA 01 TEMA: Artigo de jornal OBJETIVOS: 1- Propiciar aos alunos o uso de diferentes linguagens como meio para expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções de cultura; 2- Passar aos alunos pela prática de leitura e escrita como identificar os elementos estruturais e literários de um Artigo de Jornal; 3- Utilizar a língua portuguesa para compreender e produzir textos orais e escritos.; 4- Desenvolver uma visão crítica e reflexiva; 5-…

DO ACARAÚ GRACILENE SANTOS ALVES ZUELMA RODRIGUES PESSOA OS DESVIOS LINGÜÍSTICOS DA PRODUÇAO TEXTUAL DOS ALUNOS DE 5ª SÉRIE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA NÚBIA BENTES PICANÇO: UMA REFLEXÃO METODOLÓGICA. SANTARÉM 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ GRACILENE SANTOS ALVES ZUELMA RODRIGUES PESSOA OS DESVIOS LINGÜÍSTICOS DA PRODUÇAO TEXTUAL DOS ALUNOS DE 5ª SÉRIE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA NÚBIA…

DE ATPS TEMA: LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO A leitura é importante para a ampliação da participação social e exercício efetivo da cidadania. Concepção da leitura Esta se da através da compreensão do sentido do texto quando o pensamento capta as intenções das palavras do autor. A leitura é concebida para que o leitor possa ter acesso às informações escritas. A compreensão do sentido das palavras inseridas no texto e a sua estrutura interage com a produção obtida na experiência e no…

CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO DO ENSAIO CIENTÍFICO AVALIATIVO Regina Célia Pagliuchi da Silveira Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Embora o ensaio científico seja um tipo de texto freqüentemente produzido pelo cientista, até agora não mereceu uma atenção especial por parte dos estudiosos de texto. Este artigo busca contribuir para o estudo do ensaio científico, examinando o universo do discurso a partir de uma situação de avaliação do cientista a respeito de um determinado…

consequências da ditadura militar, da censura sofrida pela imprensa, da sociedade teve seus direitos cassados, falar sobre o exílio, da tortura, dos perseguidos políticos. Mostrando a história através de textos, reportagens, filmes, depoimentos de jornalistas e dos exilados. Pesquisar e se aprofundar no regime que impôs inúmeras restrições à livre expressão e afetou, de diversas formas, toda a produção artística no Brasil. OBJETIVOS – Analisar as causas e consequências da…

contextualizando-o. Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os autores pertinentes para fundamentar seu trabalho, o que demandará uma leitura vasta, constante e repetida; e para quem lê, porque pode identificar a linha teórica em que o trabalho se insere com base nos autores selecionados para a revisão de literatura. Seu texto Sua disciplina Assim, a revisão da literatura pode ser…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL DISCIPLINA – PROJETO INTEGRADOR I AUTORA: Profa. Marione Rheinheimer 1 PROJETO INTEGRADOR: ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR No contexto desta graduação, concebe-se o Projeto Integrador como uma estratégia de caráter interdisciplinar, cujo desenvolvimento articula os saberes curriculares. Para isso, a construção de conhecimentos, por meio da pesquisa sistematizada entre as…

1. Pelos relatórios: a) diagnóstico da escola b) entrevista com o professor; 2. Pelos relatórios de observação de aulas; 3. a) Pelas respostas às propostas de estudo dos textos de base formadora; b) Pelos relatórios de estudo c) apresentação de seminário e frequência às apresentações. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO DE HUMANIDADES CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO