Artigo Sobre Produçao De Texto Sequencia

Leitura e Produção de Textos Campinas - SP 2013 Abigail de Barros Borges RA 6787394349 Beatriz Adriana Silvério RA 6990462447 Ana Nunes Souza RA 6948461118 Eliane Fátima Messias Oliveira RA 7309552628 RELATÓRIO FINAL Leitura e Produção de Textos Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina de Leitura e…

todo texto é uma máquina preguiçosa pedindo ao leitor que faça uma parte do seu trabalho. (ECO, 1994, p. 9) Resumo: Pretende-se, neste artigo, refletir sobre as diferenças entre as noções de tipos e gêneros textuais e sua influência no desenvolvimento da leitura e da escrita em língua materna, em diferentes níveis de escolarização. Com isso, busca-se contribuir para minimizar a confusão conceitual que cerca o tema, a qual tem produzido reflexos negativos sobre os modos como…

O QUE É (E COMO SE FAZ) SEQUÊNCIA DIDÁTICA? O modelo de sequência está associado às pesquisas da aquisição da língua escrita através de um trabalho sistemático com gêneros textuais propostos pela escola de Genebra. Segundo Dolz, Noverraz e Scheneuwly (2004, p.97), “Sequencia didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito”. Para esses autores, a SD “procura favorecer a mudança e a promoção dos alunos ao…

Sentidos do texto Leitura e Produção de texto Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp - Polo Matão. Prof.ª Rosemeire Farias Prof.ª Adriana Amaral MATÃO – SP 17/06/2011 Trabalho acadêmico: Leitura e os sentidos do texto 1. Introdução No trabalho presente iremos abordar os seguintes temas:A Concepção de leitura, estratégia de leitura e leitura e a produção de sentidos. Iremos citar também gêneros que encontramos na revista Veja também informações sobre…

SUMARIO INTRODUÇÃO 2 Substantivo 3 Artigo 7 Adjetivo 8 Pronome 9 Numeral 11 Conclusão 13 REFERÊNCIAS: 14 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuído de apresentar alguns quesitos importantes para a construção de uma comunicação formal, contendo os conceitos e visando apresentar algumas regras gramaticais que devem ser seguidas, entre elas estão os substantivos, os artigos, os adjetivos, os numerais e pronomes. Substantivo Substantivo é aquilo que por si só designa a própria

Biblioteca em Educação (CIBEC) ___________________________________________________________________ Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa : projetos didáticos e sequências didáticas na educação do campo : a alfabetização nas diferentes áreas de conhecimento escolar : educação do campo : unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. --…

ESPECÍFICOS - Oralidade. -Sequência lógica das idéias. -Leitura e Interpretação de textos de diferentes gêneros. - Ser capaz de ouvir, intervir, formular, responder, manifestar, acolher opiniões sem fugir do tema tratado. - Fazer uma exposição oral com a ajuda de um texto escrito. - Recontar textos conhecidos mantendo-se próximo do texto original ou criar textos próprios. - Expressar-se oralmente sobre assuntos nas diversas situações. - Ler com autonomia textos de variados…

conteúdo da obra ou do artigo; 5) Análise crítica; 6) Relação das implicações, seus resultados ou afirmações; 7) Identificação e contextualização do autor; 8) Assinatura e identificação do resenhador; “A resenha é um gênero textual que apresenta a síntese das principais ideias portanto, um diálogo de vozes. OBSERVAÇÃO: Na resenha acadêmica é possível realizar citações, ocorrendo, contidas em um texto ou em uma obra, destacando o seu encadeamento lógico e a sua sequência expositiva.…

utilização da seqüência introdução, referencial teórico, “metodologia”, resultados e discussão e conclusões, observou-se que uma considerável parcela das dissertações obedecem à seqüência organizativa de um documento científico. No entanto, no que se refere ao capítulo metodologia, verificou-se que os documentos não apresentam definição do tipo de pesquisa e descrição de procedimentos metodológicos. Há uma dificuldade inerente à divisão e colocação adequada do processo metodológico…

consoantes) letra de imprensa maiúscula e ordem alfabética; Nome completo; Trabalhar diferentes gêneros durante o ano: bilhetes, caderneta de aniversários, convite, criação de diálogos... Pontuação: trabalhar ao longo do ano, identificando nos textos: - interrogação - exclamação - ponto final, vírgula. - travessão, dois pontos - uso do dicionário - separação de sílabas - formação de palavras - uso do parágrafo - parêntese e reticência Desenvolver a desinibição no falar; …