Artigo Sobre Parceria Construtiva Na Educação

das empresas não busca desenvolver o hábito de leitura de seus colaboradores, seja por questões financeiras ou culturais. O problema é complexo, visto que se vive hoje na era do conhecimento e da informação, sendo necessário sempre estar interligado sobre as fortes mudanças globais num cenário extremamente competitivo. Diante deste quadro, muitas empresas estão investindo no incentivo à leitura como fonte de geração de capital intelectual, em busca de uma maior capacitação profissional…

Artigo 2 A razão e as razões de Lucio Costa Diretora executiva da Casa Lucio Costa e professora do curso de Especialização em História da Arte e da Arquitetura no Brasil, da PUC-Rio Ana Luiza Nobre Edição 100 - Fevereiro/2002 INTERSEÇÂO Há cem anos nascia em Toulon, França, o brasileiro Lucio Costa. Em sua homenagem, AU abre as comemorações que se estenderão ao longo de 2002 com uma leitura do texto mais emblemático do criador de Brasília Em seu Registro de uma vivência…

Paulo: Duas Cidades, 1989) em que discorre longamente sobre o que ela seria e o que esperarmos dela. Logo no início fala sobre a sua preocupação com uma situação frequente no pensamento do nosso tempo, que ele chama de as “grandes ausências”. “Quero dizer que há certas questões que se evitam sistematicamente, e que costumam ser das mais importantes. Anos atrás surpreendi-me ao notar que em uma excelente e extensa Enciclopédia não constava o artigo “Amor”. (Algum tempo depois comentei…

democrática .Nas ultimas décadas um grande número de problemas disseminou na escola, tais como: situações de violência, problemas de aprendizado, alunos em situação de risco social e outros. Por não está preparada para resolvê-los gerou-se uma crise na educação. Entendeu-se que, a escola necessitava agregar valores e esforços no sentido de atenuar esses conflitos e a única saída apresentada, já que o poder público não se mostrava capaz de resolver foi unir a comunidade escolar por meio…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS Disciplina: comportamento organizacional Prof.MSc.Yaeko Ozaki Ivone Lira Ribas(tutora a distância) Lucivânia Pereira Rebouças– RA 412292 Adriana da conceição costa– RA 406891 Elizabeth Rodrigues Costa– RA 433811 Erika Kariuse Rodrigues Costa-RA 433778 Dhiego Pereira Dias –RA 408398

Curso: Educação Infantil JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO ATRAVÉS DO LÚDICO ELAINE MOSSINI GUIOTTI RESUMO: O presente artigo tem como finalidade apresentar o quanto se faz necessário trabalhar na educação infantil com jogos e brincadeiras, focalizando, interagindo os alunos com atividades lúdicas prazerosas,desenvolvendo habilidades corporais, criatividades de da maneira mais espontânea que existe que é brincando. Através do jogo a criança…

____________________________________ ____________________________________ Aprovada em Aracuaí______/______/________ Esse trabalho é dedicado Aos meus pais que me ensinaram a verdadeira virtude da vida, sempre com honestidade, humildade, educação e respeito com o próximo e aos meus irmãos pelo carinho e incentivo. AGRADECIMENTOS A Deus pelo sentido da vida, e que se faz presente em todos os nossos dias, dando força, proteção e coragem para enfrentarmos o nosso caminhar.…

nesse quadro. PARTE I DROGADIÇÃO: ADIÇÃO ÀS DROGAS COMO FORMA DE VIOLÊNCIA Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) droga é qualquer substância não produzira pelo organismo, que tem a propriedade de atuar sobre um ou mais, de seus sistemas, causando alterações em seu funcionamento. É inegável que existe uma complexa relação entre os indivíduos e as drogas no mundo contemporâneo, no qual a droga é compreendida como uma resposta adaptativa…

Introdução Nos últimos anos, pesquisas científicas vêm se dedicando a temas que versam sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. Logo, não é necessário muito esforço para perceber que esse desenvolvimento vem desencadeando mudanças em todas as áreas do conhecimento humano, inclusive na área da educação escolar. Nesse sentido, entende-se que a função social da escola/educação é com a transmissão do saber científico que foi construído e acumulado ao longo dos séculos pela humanidade.

A arqueologia da arquitetura: um modo de entender e conservar edifícios históricos Regina A.Tirello* RESUMO Este artigo apresenta sistemáticas de estudo e registro de resultados de sondagens de superfície que, combinadas a análises científicas e documentos, são empregadas para reconhecimento e avaliação de edifícios históricos de cronologia construtiva complexa, inserindo-se nas premissas disciplinares da Arqueologia da Arquitetura. Trata-se de pesquisas de natureza…