Artigo Sobre Mal Estar Docente

BULLYING RESUMO O artigo em questão tem por objetivo, conceituar e caracterizar o fenômeno do Bullying, e de levantar algumas explicações e consequências de sua ocorrência, O Bullying começou a ser pesquisado há 10 anos na Europa, quando se descobriu o que estava por trás de muitas tentativas de suicídio entre adolescentes. Sem receber a atenção da escola ou dos pais, que achavam que o Bullying era apenas “ofensas bobas”. Em 20% dos casos, as pessoas são simultaneamente agredidas.…

_________________________________________ Professora Nayara Queiroz Supervisora Docente Aprovado em: ____/____/____. Nota:_____________________. “A primeira ideia que uma criança Precisa ter e a diferença entre o bem e o mal. E a principal função do educador é cuidar para que ela se confunda o bem com a passividade e o mal com a atividade”. (Mariana Montessori) 1 IDENTIFICAÇÃO A) DADOS DO ESTAGIÁRIO Nome:

objetivo geral nos seguintes objetivos específicos: conceituar, por meio da literatura, Síndrome de Burnout, apontando suas causas e conseqüências; verificar se as professoras de educação infantil da rede municipal de Criciúma têm estruturado um conceito sobre a Síndrome de Burnout, levantar, por meio da fala das professoras pesquisadas, se a rede municipal de educação infantil de Criciúma tem orientado seus profissionais a respeito da Síndrome de Burnout e suas formas de prevenção;…

NA EDUCAÇÃO: IMPASSES E PERSPECTIVAS Nadja Rinelle Oliveira deAlmeida. UFC. nadjarinelle_234@hotmail.com. É preciso compreender o presente não apenas como presente de limitações, mas como presente de possibilidades. (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo tem como objetivo abordar a importância da tecnologia na educação partindo de seus impasses e perspectivas. O método investigativo foi desenvolvido através de um levantamento bibliográfico tomando como base alguns autores: ALARCÃO…

Centro Universitário Jorge Amado Data: 14 de agosto de 2015 Docente: Roberto Rodrigues Discente: Paula Marques Disciplina: Leitura, Escrita e Ensino Curso: Pedagogia/2ºsemestre Fichamento do Texto: O Aprendizado Permanente da Leitura de Leandro Konder. Não existe uma única leitura correta, cada um de nós faz a sua leitura e interpreta o que lê, ao seu modo. O autor do texto não pode ignorar as outras opiniões, achando que sua opinião é a somente valida. P.7 - O ato de ler já sem se…

Portanto, ao propor Mudana de Paradigma em Educao resgatamos a dialtica do homem como produto do meio e o meio como produto do homem e observamos o movimento dialtico dessa interao expressa na indagao de Marx e Engels sobre quem educar os educadores (MARX-ENGELS, 1978). Como os docentes podem reformar as instituies se no reformam sua prpria mentalidade Sendo o objetivo da educao a construo da mentalidade dos educandos, a mudana comea por ns mesmos, educadores, repercutindo nos modos e…

TIPOS DE PESQUISA: ( x ) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda uma pesquisa bibliográfica sobre a interferência do vínculo afetivo na aprendizagem no cotidiano de sala de aula,, pois a escola é um espaço de multiplicidades, onde diferentes valores, experiências, concepções, culturas, crenças e relações sociais se misturam e fazem…

Jonisson.al@hotmail.comIngrit_rodrigues2@hotmail.comangeleite@bol.com.br Resumo: O objetivo desse artigo é discutir sobre os problemas que assolam o docente de geografia na sua formação inicial, trajetória e metodologias postas em práticas. Trata-se dos desafios encontrados no contexto escolar e a forma que ele encontra para combater os problemas que a mesma sofre. Um profissional da licenciatura deve estar preparado para enfrentar todas as dificuldades encontradas no âmbito escolar,…

Os Professores na Virada do Milênio : do excesso dos discursos à pobreza das práticas* António Nóvoa Universidade de Lisboa Resumo Este artigo procura analisar a “realidade discursiva” que marca grande parte dos textos sobre educação neste final de século. A chave de leitura do artigo é a lógica excesso-pobreza, apli- cada ao exame da situação dos professores: do excesso da re- tórica política e dos mass-media à pobreza das políticas educativas; do excesso das…

FRACASSO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao curso de Pedagogia, em atendimento às exigências avaliativas bimestrais da disciplina Metodologia da Educação Infantil II, 6º Período. Professora Maria Aparecida Custódio. Colorado do Oeste – RO. 2014.2 FRACASSO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Jessiane Sanches de Oliveira2 Sara da Silva Lima Gitirana3 Resumo O presente artigo busca abordar a questão do fracasso escolar na educação