Artigo Sobre As Concepções Sobre As Relações Humanas

Origens da Teoria Comportamental A oposição ferrenha e definitiva da teoria das relações Humanas (com sua profunda ênfase nas pessoas) relação à Teoria Clássica (com sua profunda ênfase nas tarefas e na estrutura organizacional). A Teoria Comportamental representa um desdobramento da Teoria das Relações Humanas, com a qual se mostra eminentemente crítica e severa, a Teoria Comportamental critica a Teoria Clássica, havendo autores que veem no behaviorismo uma verdadeira…

foram feitas no modo de administrar desde o surgimento dos estudos em administração durante a Revolução Industrial. Várias teorias foram criadas e evoluíram com o tempo. Neste trabalho mostraremos as evoluções das teorias administrativas, suas relações com o indivíduo e as habilidades do administrador e as alterações ocorridas com o tempo. Mostraremos os conceitos de trabalho e a visão capitalista das sociedades para cada um dos Sociólogos Emile Durkheim, Max weber e Karl Marx, seus…

Etapa 1 - Passo 2 Pesquisar nas outras bibliografias indicadas para a disciplina, os conceitos e as características sobre o Direito Natural e o Direito Positivo. Conceito de Direito Positivo: O direito positivo é aquele criado pelo homem, faz referencia à suas criações e feitos, ao contrario do direito natural, que existe independentemente da vontade humana. Suas características são: a sua particularidade, sua mutabilidade, temporalidade, o fato de ser posto…

RELAÇÃO ENTRE ESTADO E SOCIEDADE: DAS PRIMEIRAS CONCEPÇÕES AO CONTEXTO BRASILEIRO ATUAL Autoria: Laise Reis Silva Resumo O presente ensaio pretende abordar, mediante as concepções que explicam a natureza do capitalismo, da origem do Estado e sociedade civil, os aspectos trazidos por Hegel e Marx que determinaram e definiram as sociedades pós-modernas, principalmente na visão de autores atuais, como Restrepo, Bobbio, Arato. Neste sentido, mister se faz colocar em pauta e de forma…

CONVIVÊNCIA --------------------------- 5 2.3. COMUNIDADE, DINÂMICA DE ALTERIDADE E CIDADANIA --------------- 6 2.4. SOCIEDADE, MORAL SOCIAL, ÉTICA HUMANA E LEI POSITIVA--------- 7 3. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA REALIDADE ----------------------------------- 8 3.1. SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA ------------------------------------ 8 3.2. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL – DIREITO AS AFIRMAÇÕES ÉTNICAS E CULTURAIS DOS POVOS --------------------------------------------- 9 3.3.…

vol.29 no.1 Belo Horizonte Mar. 2013 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982013000100003 HOMENAGEM HOMAGE Concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas1,2 Agnela da Silva Giusta Professora Adjunta do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) No presente artigo, a autora discute as concepções de aprendizagem que comumente subsidiam as práticas pedagógicas, remetendo-se às contradições que…

consensual manifesta-se nas práticas educativas, centradas em um espírito solidário, em uma noção de valores universalmente válidos que orientam a humanidade, e em soluções tecnológicas e gerenciais de um ambiente reificado. Essa leitura idealizada das relações sociais, pragmática e instrumentalizadora, que representa uma ideologia da sustentabilidade no interior de educação ambiental (EA), expressa-se de forma clara na apresentação oficial da UNESCO, sede Brasil, em defesa da década da…

UPE – CAMPUS MATA NORTE Departamento de Geografia Prof. Dr. Paulo Roberto de Abreu Ficha de Leitura – 2015 Aluno: Raphael Leandro Cardoso Silva Data: 18/09/2015 1. Dados Gerais: 1 Título do Artigo: Para entender a necessidade de práticas prazerosas no ensino de geografia na pós-modernidade: A geografia ao longo da História 2 Autor: Antônio Carlos Castrogiovanni 3 Palavras Chave: 1- História da geografia 2- Laboratório da geografia 3- Dupla dimensionalidade 4- Espaço nas escolas

desempenho e de aprendizagem. O Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A dimensão ética da profissão. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira. Políticas educacionais para a educação básica. Normas federais sobre educação. Níveis e modalidades de ensino – estrutura e funcionamento. Educação infantil. Ensino fundamental. Ensino médio. Educação de jovens e adultos. Educação especial. Educação indígena. Educação a distância. Planejamento e…

06120022 FACULDADES INTEGRADAS DE CIÊNCIAS HUMANAS, SAÚDE E EDUCAÇÃO. GUARULHOS 2014 QUESTÃO DISSERTATIVA REFERENTE Á 7° SÉRIE 8° ANO A substituição das ferramentas pelas máquinas, da energia humana pela energia motriz da divisão do trabalho e do modo de produção doméstico pelo sistema fabril constituiu a Revolução Industrial; revolução, em função do enorme impacto sobre a estrutura da sociedade, num processo de transformação acompanhado…