trabalho Educação cultura e Sociedade

UNIGRANRIO – UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO

HELLEN DOS SANTOS BRUM - 4111527
JOÃO VICTOR MOUTTA - 4111712
SIMONE OLIVEIRA GALVÃO – 4111650

EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE
Quais as interfaces desses conceitos com o processo saúde doença?

RIO DE JANEIRO – RJ
2015
HELLEN DOS SANTOS BRUM - 4111527
JOÃO VICTOR MOUTTA - 4111712
SIMONE OLIVEIRA GALVÃO – 4111650

EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE
Quais as interfaces desses conceitos com o processo saúde doença?

Resenha apresentada à professora Margarete Bernardo para avaliação I, curso de graduação em Enfermagem, primeiro período, Faculdade Unigranrio, Turma: IHM101-01/1, Disciplina: Contextos Sócio Antropológicos

RIO DE JANEIRO – RJ
2015
RESUMO

O Homem substitui o comportamento instintivo pelas regras de conduta social. O comportamento humano é baseado na cultura e na troca de conhecimento (aprendizagem) que é o que os distingue das demais espécies.
Tudo em nossa vida coletiva, desde a língua com a qual nos comunicamos, os hábitos rotineiros de alimentação e vestuário, nossa noção de moral, enfim, tudo o que compartilhamos ao viver em sociedade e que podemos observar que se repete na maioria dos indivíduos de nosso grupo, é resultado de um processo de aprendizagem da cultura, e a isso denominamos socialização.
De acordo com a nossa cultura e a socialização, controlamos até mesmo os horários de fome, a postura corporal e os gestos, os hábitos de higiene pessoal e as formas de tratamento de saúde, o fazemos de forma tão "maquinal" que até nossos atos e pensamentos culturais interferem no processo-saúde doença, de modo que o ser humano é um ser social, e a doença não é apenas a ausência da saúde.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------------- 4
2. CULTURA E SOCIEDADE ------------------------------------------------------------- 5
2.1. HETHOS LOCAL-------------------------------------------------------------------------- 5
2.2.