Artigo Sobre As Concepções Sobre As Relações Humanas

ARTIGO DE OPINIÃO: “CICLOS, SERIAÇÃO E AVALIAÇÃO” - LUIZ CARLOS DE FREITAS Nesta obra, o autor nos faz refletir sobre alguns aspectos importantes que devem (ou deveriam!) ser analisados antes da implantação de mudanças no sistema público de ensino. Tais mudanças ocorrem geralmente de forma vertical, isto é, através de decretos ou resoluções sem que haja, efetivamente, um diálogo com os principais envolvidos no processo educativo: professores, pais e alunos. Freitas, então, propõe…

ESCOLAR: DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Prof. Dr. Marco Antonio Santoro Salvador – UERJ - Colégio Pedro II e UNESA Resumo O artigo tem como proposta suscitar reflexões sobre a questão do corpo e das ações de controle que se estabelecem no espaço escolar. Analisa o sentido do corpo nas relações construídas entre professores e alunos permeadas pelas concepções cartesianas presentes na sociedade e reproduzidas na escola. Aponta ações no contexto interdisciplinar escolar que…

espírito de equipe. Tendo uma visão de gestor para empregado. Elton Mayo Foi um dos fundadores da escola de Relações Humanas, e um dos críticos das concepções de Taylor e de Fayol da teoria clássica. Sua principal contribuição foram suas descobertas, juntamente com Fritz Hoethlisberger e Willian Dickson , nos estudos Hawtorne, sobre a importância do fator humano, especialmente nas relações entre patrões e empregados. Com estes estudos Mayo buscou conhecer as atividades e…

DESENCAIXE. Giddens conceitua desencaixe como o “‘deslocamento’ das relações sociais de contextos locais de interação e sua reestruturação através de extensões indefinidas de tempo-espaço”. Ele destaca a existência de dois tipos de mecanismos de desencaixe presentes nas instituições modernas: Fichas simbólicas: Seriam “os meios de intercâmbio que podem ser ‘circulados’ sem ter em vista as características especificas dos indivíduos ou grupos que lidam com eles em qualquer conjuntura…

1 TEMA Concepções pessoais de inteligência: estudos no contexto escolar de Porto Velho 2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA As investigações sobre inteligência se classificam em dois grupos, a saber, teorias explícitas e teorias implícitas. Com teorias explícitas os autores (Faria, 2005; Dweck e Elliot, 1983) se referem ao conjunto de construções teóricas de pesquisadores, que investigam a inteligência através de métodos científicos, em especial testes. Por isso também chamada de avaliação…

MÚLTIPLAS, DIFERENTES E CONFLITUOSAS LINGUAGENS: UM ESTUDO SOBRE LINGUAGEM E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gabriel de Andrade Junqueira Filho* Resumo O presente estudo analisa duas publicações na área da educação infantil que trazem o conceito de linguagem como central ou fundamental, a saber: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) e As cem linguagens da criança: a abordagem de Reggio Emilia na educação da primeira infância (1999). As perguntas…

Guião Emancipatório 6 A Hermenêutica Diatópica 9 Introdução O estágio atual da pesquisa acerca da influência da cultura dos povos sobre o processo de elaboração de um diploma normativo que defina e institua, universalmente, os Direitos Humanos, consiste numa análise minuciosa da obra que constitui o alicerce deste Trabalho de Graduação Interdisciplinar, o artigo “Por uma concepção multicultural dos direitos humanos”, redigido com excelência pelo Professor Catedrático da…

DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO E A LEI 10.639/03 Maria Elena Viana Souza – UNIRIO .Introdução Este trabalho tem como objetivo trazer para o debate algumas reflexões sobre as providências curriculares sugeridas pela Lei 10639/03 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. Para tanto, discorro sobre a Lei 10.639/2003, seus princípios e as possibilidades de sua implementação, principalmente agora que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG FACULDADE DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS – FAFICH FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAE TRABALHO FINAL – ESCOLA E MUSEU PROFESSOR BERNARDO JEFFERSON JOÃO VÍTOR DE OLIVEIRA SENNA (112011030344) HISTÓRIA E MUSEU PARA A ESCOLA! BELO HORIZONTE JULHO DE 2013 Resumo: Este trabalho almeja criticar e discutir o impacto das relações entre instituições escolares, governamentais e culturais na formação de um cidadão, tendo o -…

Paulista – Campus Rio Claro. Contato: danilopiccoli@yahoo.com.br RESUMO: Em 2009 completam 150 anos da morte de Karl Ritter, na qual deixou uma herança para a Ciência Geográfica moderna, tanto do ponto de vista teórico como metodológico. Este artigo visa resgatar a memória intelectual deste autor contribuindo para as reflexões epistemológicas da geografia, bem como destacar a importância da sistematização geográfica realizada em sua obra. Palavras-chave: Karl Ritter, Geografia…