Artigo Sobre A Vida E Obra De Paulo Freire

EXTENSÃO-NUPPE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PORTUGUÊS E LINGUISTICA RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO ARTIGO CIENTÍFICO: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA. Nossa Senhora da Glória-SE 2012 RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA. Artigo Científico apresentado à Faculdade Amadeus como trabalho de conclusão de curso e…

Paulo Freire, o educador brasileiro autor do termo Empoderamento, em seu sentido transformador Por Leila de Castro Valoura (“Leila Kaas”) Residente do _Programa Comunicarte de Residência Social 2005/2006 “Eu gostaria de ser lembrado como alguém que amou o mundo, as pessoas, os bichos, as árvores, a terra, a água, a vida.” (Paulo Freire) O educador brasileiro Paulo Freire está entre os mais influentes pensadores da educação do século XX. Nasceu no Recife (PE), em 19 de setembro de 1921,…

Em busca de um novo educador para uma nova educação Sandra Maria Nascimento de Mattos1 José Roberto Linhares de Mattos2 Resumo: Este artigo busca dar algumas contribuições na área de formação de professores, dando ênfase à necessidade de rever o que é ser educador ou educadora em direção a uma nova educação no século XXI. Como sugestão de caminhos a seguir em busca desse novo educador ou dessa nova educadora, está a interdisciplinaridade, dando ênfase à postura interdisciplinar do…

metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica com fundamento nas Leis de Diretrizes e Bases para a EJA bem como: Freire (1996), Paiva (2003), Gadotti (2007), Cunha (1999) e outros. Neste sentido a pesquisa tem como intensificar a preocupação que os educadores têm sobre sua própria formação e sobre uma educação de qualidade para esses jovens e adultos que em sua maioria buscam uma melhoria de vida por meio da educação. Palavras-chaves: Educação. Jovens. Adultos. Transformações.…

RESUMO: Este artigo tem como objetivo discorrer sobre a filosofia e a educação fazendo uma reflexão na prática educativa e as preocupações inerentes a esta prática. Relata a problematização dos discursos e das ideologias carregadas de poder que se concretizam no espaço escolar em função dos saberes do profissional da educação e de seu alunato, assim como, reconhecer os diferentes processos de formação, de escolarização e principalmente da educação e do saber embasados em teóricos como…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista E-Curriculum ISSN: 1809-3876 http://www.pucsp.br/ecurriculum PAULO FREIRE E AS NOVAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PAULO FREIRE AND THE NEWS EDUCATION DIRECTIONS CAMPOS, Judas Tadeu de1 e-mail: j.t.campos@uol.com.br. RESUMO Em face das modificações que vêm ocorrendo na educação, tanto pela mudança do paradigma dominante como pelas novas exigências expressas nos objetivos escolares, outras…

Brasil, a partir de Paulo Freire é uma das referências na área”. Você concorda com a opinião da autora? Por quê? Machado (2008) inicia sua discussão sobre Pedagogia Social, salientando que esta se apresenta de maneira diversificada em diferentes países. No caso da América Latina, apesar de ser regulamentada em alguns países, a Pedagogia Social ainda é pouco conhecida e difundida enquanto abordagem teórica e qualificação profissional regular. Ainda segundo a autora, Paulo Freire é uma…

pesquisador do NEPEPS/PEN/UFSC. 3 Doutor em Enfermagem. Professor Adjunto do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Vice-Líder do NEPEPS/ PEN/UFSC. 4 Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) da Universidade de São Paulo (USP). Professora Assistente do Departamento de Enfermagem da UFSC. Membro pesquisador do NEPEPS/PEN/UFSC. 5 Doutora em Sociologia. Professora Adjunto do Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC. Membro pesquisador do…

pesquisador do NEPEPS/PEN/UFSC. 3 Doutor em Enfermagem. Professor Adjunto do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Vice-Líder do NEPEPS/ PEN/UFSC. 4 Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) da Universidade de São Paulo (USP). Professora Assistente do Departamento de Enfermagem da UFSC. Membro pesquisador do NEPEPS/PEN/UFSC. 5 Doutora em Sociologia. Professora Adjunto do Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC. Membro…

DESENVOLVIMENTO COMO PRÁTICA Breves notas a respeito da trajetória e da obra de Ignacy Sachs Elimar Pinheiro do Nascimento Publicado em LOPES et ali. Desenvolvimento, Inovação e Sustentabiidade. Contribuições de Igncy Sachs. Rio de Janeiro, Garamond, 2014. Introdução Este texto reúne notas escritas, em datas distintas, sobre o papel que Ignacy Sachs desempenhou no processo de inflexão que a sociedade humana conheceu a respeito da teoria do desenvolvimento, e que ocorreu ao longo da segunda