Artigo Sobre A Dificuldade Da Leitura

Maria de Fátima Cavalcanti Silva RESUMO: O objetivo deste artigo é definir e identificar a Dislexia, seus sintomas e consequências na vida escolar e na sociedade e o Fracasso Escolar como conjunto de fatores negativos, a partir de um aporte teórico. Assim como, buscar apreender o fracasso escolar como um sintoma das dificuldades de aprendizagem, se importando em considerar o potencial, os possíveis e sérios bloqueios que impossibilitam o educando

Jornal Rede Jovem Jarbas: Nova metodologia de ensinar História. Débora Magalhães Araújo1 Resumo Esse artigo foi desenvolvido para problematizar projetos pedagógicos que auxiliam o ensino de História extraclasse, e que o mesmo tem como objetivo valorizar a formação do Professor. Um desses projetos que o artigo reflete com clareza e atenção é o Jornal produzindo pelos bolsistas do PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – CAPES, de História da UVA-…

desenvolvimento temos a proposta pelo DSM-IV (2002), na qual o transtorno de leitura (dislexia) "consiste em rendimento em leitura substancialmente inferior ao esperado para a idade cronológica, inteligência e escolaridade do indivíduo". Outros autores, entre eles Ellis, 1995; Pinheiro, 1994; Nunes, 1992; Condemarin e Blomquist, 1989, Massi e Silva 2001, definem a dislexia do desenvolvimento como "sendo é uma desordem na aprendizagem da leitura com competência, que acomete crianças com…

da Faculdade de Letras UFP, através deste artigo procuram refletir sobre o uso e ensino da leitura na universidade, o que se faz necessário para que os alunos sejam capazes de ler para aprender. Para Carvalho e Silva “ler para aprender é uma tarefa complexa, que envolve várias operações cognitivas”. Assim os autores abordam que as leituras obrigatórias trazem o mito de que todos os alunos tem a mesma capacidade de entendimento, mas a compreensão da leitura começa na infância, cada…

da vida universitária a pesquisa. O problema reside no fato de que a maioria dos alunos não aprenderam de forma adequada a destacar as idéias principais de um texto com objetivo de confeccionar um trabalho científico. Neste sentido o objetivo deste artigo é mostrar a importância do fichamento tipo citação, esboço ou sumário, comentário ou analítico para as pesquisas bibliográficas. ABSTRAT: In a country where the scientific production is small, it is necessary to stimulate already…

desenvolvimento do projeto o professor pode trabalhar com diferentes tipos de conhecimentos entre se destacam em sua maneira de atuação os procedimentos e estratégias de resolução de problemas, os conceitos disciplinares e estratégias e os conceitos sobre aprender. É importante que se promova espaços para pesquisas, discussões em grupo, tudo aquilo que se tornar centro de interesse dos alunos, podendo aprofundar o estudo e o conhecimento a cada dia. Ao trabalhar com Projetos Escolares…

EXPERIÊNCIA LEITURA E BIBLIOTECONOMIA: ENTRE O CONCEITO E A PRÁTICA1 David Rodrigues Rocha Resumo: Este trabalho apresenta, por meio de pesquisa descritiva, as práticas de leitura dos estudantes de Biblioteconomia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), regularmente matriculados no período de 2009/2. Através de pesquisa de campo, investiga suas relações com o livro e a leitura, as áreas de interesse e o perfil destes estudantes. A pesquisa aponta ainda que a experiência da…

alfabetização inserida numa perspectiva lúdica é o foco deste artigo. Para tanto, apresentamos os resultados das experiências vivenciadas com a execução do Projeto de intervenção Pedagógica “Pedagogia em ação: o lúdico como instrumento facilitador no processo de alfabetização e letramento” consolidado em uma escola da rede pública da cidade de Maceió. Direcionado a crianças dos 7 aos 16 anos, tendo como objetivo geral estimular a aprendizagem da leitura e escrita de maneira lúdica e…

a ver em jornais e revistas. Nesses editoriais normalmente é selecionado o assunto de maior relevância daquela edição e dissertam sobre o tema, ou expondo a opinião daquele veículo de comunicação sobre o assunto ou então produzindo um texto no qual o leitor fique compelido a realizar uma reflexão após a leitura. No nosso caso, como o folhetim (jornal), trata sobre um único e específico tema, o livro “O reencontro da biologia com a pessoa humana (um romance da ciência)”, não…

O presente artigo busca trazer as fases da escrita no processo de alfabetização. Sendo elas, a pré-silábica, fase silábica, silábica alfabética e alfabética. Procurando diferenciar cada uma de forma clara, para que possa ser compreendida e diferenciada cada qual em seu processo. O processo de aquisição da leitura da escrita é considerado como aprendizagem de um código de transcrição, onde as crianças “imaginam” como se escreve, isto é, são as ideias que as crianças constroem sobre o…