Artigo Sobre A Cultura Afro Brasileira

Histria e as Relaes tnicas Raciais Cultura Afro-Brasileira e Africana ........................................................................................................ 2.4. Memrias da Temtica da Educao Especial .................................................................. 1. INTRODUO Este relatrio foi desenvolvido durante o ano 2.014, no Colgio Estadual Cristo Rei, na disciplina de Prtica de Formao Docente com objetivo de aprofundar o conhecimento sobre as temticas…

Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na época dotráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeia (principalmente portuguesa) eindígena, de forma que características de origem…

Módulo: A Condição e os Direitos das Populações Indígenas e Afro-descendentes na Brasil e na América Latina Objetivos da aula: Refletir sobre o direito das populações indígenas e afro-descendentes e sobre a exclusão social e política que essas populações sofreram ao longo da história do Brasil e da América Latina. Competências: Conhecer o papel dos indígenas e dos afro-descendentes na formação social e cultural do brasileira e latino-americana Habilidades:…

ÉTNICO-RACIAIS – Regina Marques Parente Este artigo analisa as contribuições das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, para a implementação dos princípios da Declaração Universal de Direitos Humanos de 1948 e de outros instrumentos dela decorrentes, principalmente a Declaração e Plano de Ação de Durban, de 2001. Objetivo: Aprofundas as discussões sobre as DCNs e contribuir para debater…

INFLUÊNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA Raquel Teixeira Santos Vidal Professora Iracema Marlise Berti Gosch Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0106) – Prática do Módulo I 09/11/2012 RESUMO O presente estudo procura compreender a história da cultura Afro-brasileira e sobre as influencias culturais e contribuições para sociedade brasileira. Visando identificar, compreender e assumir suas origens no nosso dia a dia. A população de origem negra

2014 Pretendo esboçar uma reflexão acerca da Lei 10.639/03, alterada pela Lei 11.645/08, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas, públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio do Brasil, bem a luta dos negros no nosso país, a cultura negra brasileira e o importante papel do negro em nossa sociedade, essa lei já completou dez anos. Todos devem ter conhecimento, e reconhecer a importante…

Disciplina: Crescimento e desenvolvimento humano Prof. Me. Benedito Carlos Libório Caires Araújo Aluno: Lidiany Borges Santos Cultura negra e educação Universidade Federal de Sergipe São Cristovão- SE 2014 Resumo Este artigo teve como objetivo analisar a relação entre educação e cultura negra no Brasil. Foi realizada uma breve abordagem sobre cultura, e, em seguida, trabalhada como a escola/professor poderia se posicionar e iniciar práticas pedagógicas que o…

LEI 10.639 – DE JANEIRO DE 2003 O compromisso em promover a igualdade racial inclui a implementação da Lei 10639/03, que representa uma possibilidade de avanço para ressignificar a História da África e da cultura Afro-brasileira; bem como atenção por parte dos professores aos materiais didáticos utilizados para ministrar suas aulas, tomando cuidado com textos e ilustrações que possam reforçar o racismo e quando por ventura parecerem denunciar aos órgãos competentes. Valorizar os conteúdos

onde as pessoas possam partilhar das mesmas oportunidades e direitos, respeitando todas culturas: européia, asiática, africana e indigena, dentre outrsa, utilizar um processo pedagógico capaz de não silenciar o racismo, o preconceito, e as atitudes de discriminação infligidos a alguns alunos, no cotidiano das atividades escolares; mas ao contrário, uma pedagogia capaz de superá-los. Nesse sentido, o presente artigo,com base no relatório do Parecer do Conselho Nacional de Educação_…

Introdução O trabalho é sobre Multiculturalismo e Diversidade e sobre as leis que regulamentam o ensino no brasil , como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicas Raciais e para o ensino da história e cultura Afro Brasileira e Africana, Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e o Referencial Curricular Nacional para a…