Artigo Psicopédagogia Tecnologia

1 USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: (H)A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (?). Camilla Veruska da Silva camillaveruska@yahoo.com.br Nilviane Araújo Padilha nanepadilha@gmail.com (UFPE) RESUMO Analisamos os porquês dos professores municipais da EJA resistirem à inclusão das Tecnologias de Informação e Comunicação. Identificamos as concepções deles quanto ao uso dessas tecnologias e sua formação docente. Para tanto,…

1 Título centralizado + Negrito TUDO MAIÚSCULO Fonte tamanho 14 ou 16 Numeração de páginas Canto superior direito Fonte igual do texto + tam.10 ARTIGOS CIENTÍFICOS: NORMAS ESPECÍFICAS DE APRESENTAÇÃO RESUMO 1 único parágrafo Fonte tamanho 11 Espaçamento simples Linhas divisórias opcionais Negrito Negrito Negrito Negrito Jefferson Baptista Macedo1 Nome(s) do(s) autor(es) em sequência, fonte 11. Inserir nota de rodapé com qualificação. Nome da…

CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS MOSSORÓ RN 2012 FACULDADE D ALDEIA DE CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Monografia apresentada como exigência do curso de pós- graduação na Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do curso de Especialista em…

modalidades de ensino e diversidade[editar] Disciplinas: Educação e diversidade etno-racial Educação do campo Educação especial e inclusão educacional Educação indígena Educação de jovens e adultos Educação a distância Educação organizacional Tecnologia educacional Educação escolar atual[editar] As transformações tecnológicas em aumento exponencial estão exigindo da Educação escolar a formulação de sucessivas e constantes modificações nas propostas pedagógicas vigentes,…

O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA Patricia Alexandra Martinez Profa. Kelly Cristina Onofri Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Geografia (GEO 0150) – Seminário de Prática II 24/05/2014 RESUMO O artigo objetiva analisar a função social da escola ao longo dos anos até hoje, onde procuramos mostrar a lógica das mudanças e a centralidade do conhecimento e dá comunicação nesse processo. Vem mostrar que é tarefa de casa para os gestores escolares, preparar-se para o exercício de liderança

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO / PORTAL EDUCAÇÃO Psicopedagogia Pensamento Lógico Matemático – Recuperando o pensar SILVANA LISBÔA MEIRELES 2014 MATEMÁTICA SEM SOFRIMENTO, NEM COMPLICAÇÕES. A matemática sempre foi vista como uma das disciplinas mais difíceis de aprender e muitos assumem não gostar dela, até mesmo professores. Este conceito é passado para a criança, pois muitas já chegam à escola com essa concepção; assim, tornam-se, visivelmente, um grande problema…

inflexível no que diz respeito à moralidade e às boas maneiras.” (AMORIM, 2012). Nos dias atuais, surgiu um sistema de educação totalmente novo dando relevância às ciências naturais, às línguas modernas e aos trabalhos manuais. Atualmente a tecnologia educacional se firma como uma maneira nova de pensar a educação e de fazer frente aos problemas educacionais. 3 ASPECTOS DA AVALIAÇÃO O principal objetivo da avaliação é fornecer aos alunos a construção e produção de…

DÉBORA SOARES MAGALHÃES O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida VÁRZEA DA PALMA 2011 RESUMO A informática na educação, numa perspectiva atual, é utilizada no Brasil com objetivo de inclusão social e possibilidades de melhoria no ensino em diversos âmbitos educacionais. Este…

a Educação Nacional (LDBEN) 9394/96, o estado já sinalizava a necessidade da Educação Infantil. Com a constituição de 1988 que em seu artigo 208 garante que a educação é dever do estado com a educação será efetivado mediante a garantia de entre outras determinações, o atendimento em creche e pré escola às crianças de zero a seis anos de idade. E ainda em seu artigo 214 que é dever do estado a erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; melhoria da qualidade de…

que na época concluíram o curso e recebiam o diploma de bacharel em pedagogia, considerado em um “técnico em educação”. E o significado de Pedagogo ( paidós – crianças; agodé - condução) 3. O artigo 62 da LDB 9394/96 representou uma alteração fundamental para o curso de Pedagogia. O que contempla esse artigo? R: A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em Universidades e…