Artigo Psicopédagogia Tecnologia

com carne de aço e concreto, que fosse um verdadeiro panóptico, tal como definiu Foucalt, não é viável, a tecnologia da informação está mais que resgatando a idéia, está fazendo ainda mais por ela. 201 “Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa” Sítios Oficiais: www.mocambras.org / http://www.acoalfaplp.org/ 3. Depois da nação-estado, o quê? A tecnologia da informação que permite vigiar é a mesma que aumenta a velocidade, e com ela a economia ganhou…

material se dispõe,” revela a dra. Maria Teresa Messeder Andion, mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano Ensino – Aprendizagem, psicopedagoga membro do Conselho da Diretoria da Associação Brasileira de Psico­pedagogia e autora do Livro de Psicopedagogia “Jogo de Areia – Intervenção Psicopedagógica à Luz da Teoria Piagetiana na Caixa de Areia”. Já para a dra. Valéria Tiusso Ferreira, pedagoga, psico­pedagoga clínica e institucional, e mediadora de cursos de atualização…

através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento na visão de diferentes autores, compreender a alfabetização na perspectiva do letramento e o papel do professor no processo de alfabetização e letramento. O presente artigo é resultante de uma pesquisa bibliográfica numa abordagem qualitativa, embasado em obras de grandes autores, como Piaget, Magda Soares, Zaballa, Emília Ferreiro, Ana Teberosky entre outros, que possuem grandes contribuições na…

em geral, sentem-se excluídos do processo de evolução tecnológica principalmente pelo fato de que as interfaces dos artefatos tecnológicos que são elaborados não consideram princípios que atendam às necessidades específicas deste público alvo. Este artigo apresenta um estudo sobre a inclusão do idoso como participante no processo de criação de ferramentas computacionais (design participatório) de forma que estas possam ser mais facilmente utilizadas. Identificou-se, para este público, o…

Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia Suerlane Cassimiro da Silva3 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar o resultado de uma pesquisa que investigou a formação do professor do ensino regular e da educação especial, observando qual seu preparo para promover o processo de conhecimento e desenvolvimento de valores junto à ampla e…

Academia, 2007 ). SALVADOR/BAHIA FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - EAD DINALAIANY CAROLINE DOS SANTOS NASCIMENTO FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Trabalho de apresentado Ciências/EAD Conclusão a Faculdade como de Curso de requisito – TCC Tecnologia parcial para obtenção do título de Licenciatura em Geografia.…

sonho Banca examinadora da faculdade Anhanguera Educacional, Como requesito a obtenção do grau de graduação em Tecnologia em Gestão Hospitalar sob a orientação da profa. Kelly Lopes de Araújo Appel RESUMO O brincar é um meio pelo qual os seres humanos exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos. O presente artigo pretende apresentar a necessidade do ato de brincar mesmo que seja em ambiente hospitalar. Essa ludicidade…

PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. IRAQUARA-BA 2012 0 Alzira Teles da Silva Formação de professores: desafios entre a teoria e a prática no Ensino Fundamental l. O presente artigo apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências a distância como requisito para a obtenção do Título de Pedagoga e orientado pela tutora Diana Miranda de Novaes. IRAQUARA-BA 2012 1 SUMÁRIO…

POSEAD AVM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO- SENSU PSICOPEDAGOGIA Elenice Pereira Alves A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Relatório de Pesquisa VOLTA REDONDA, RJ 2015 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Monografia elaborada

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar o papel do Estado para a promoção e desenvolvimento da Pós-Graduação no Brasil. Relatando a importância das políticas educacionais já implantadas, a evolução da Pós-Graduação brasileira, fazendo um o resgate da história da pós-graduação brasileira desde a sua criação até os dias atuais e a análise das perspectivas e estratégias apresentadas com o intuito de desenvolver