Artigo Psicologia Humanista

ESTUDO DIRIGIDO DE PSICOLOGIA 1 – Descreva as principais características estudadas na sala de aula sobre a psicologia e o senso comum. Trace um quadro com as principais diferenças. O termo psicologia pode ser compreendido em vários sentidos. Por exemplo, vendedores, oradores, uma pessoa que tenta seduzir a outra, etc. Dizemos que todas essas pessoas tiram a “psicologia” para conseguir seus objetivos. Essa é a psicologia do senso comum, ou seja usada no cotidiano pelas pessoas em geral. É

dia-a-dia das escolas. Entre seus principais defensores encontram-se Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Cecília Meireles. “Até 1930: predomínio da tendência humanista tradicional; de 1930 a 1945: equilíbrio entre as tendências humanista tradicional e humanista moderna; Gadotti (2006, pag. 15) Na base de suas propostas, estão os princípios de individualização, liberdade, iniciativa e autonomia, é voltada uma maior atenção às diferenças…

nenhuma delas foi capaz de construir uma educação voltada para a prática dos valores humanos, da ética e da cidadania. Sendo assim, a maioria dos educandos das Universidades, não consegue converter o conhecimento em habilidades e valores. O presente artigo pretende apresentar alguns aspectos das Instituições do Ensino superior quanto à influência do paradigma cartesiano e a inflexibilidade do currículo. Na tentativa de superar essa fragmentação acadêmica e a rigidez no currículo, bem…

O enfoque da psicanálise no inconsciente e seu determinismo, e o enfoque na metodologia científica, pelo behaviorismo, foram as críticas mais fortes dos novos movimentos de Psicologia surgidos no meio do século XX. Na verdade o humanismo não é uma escola de pensamento, mas sim um aglomerado de diversas correntes teóricas. Em comum elas têm o enfoque humanizador do aparelho psíquico, em outras palavras elas focalizam no homem como detentor de liberdade, escolha, sempre no presente. Traz…

Estadual da Paraíba (UEPB) Campina Grande – PB, CEP 58429-500 alexprodutor@hotmail.com Introdução Esse estudo tem como base realizar uma análise do texto Abordagem do processo de ensino e aprendizagem escrito pelo autor Roberto Vatan dos Santos. No artigo em destaque Vatan realiza uma pesquisa comparativa referente ao pensamento de 5 estudiosos das diversas abordagens teóricas que procuram explicar o processo de ensino e aprendizagem que são Bordenave (1984), Libáneo (1982), Saviani…

Ciências Humanas Curso de Psicologia TRABALHO TEORIA PSICOLOGICA PROCEDIMENTO ENSINO APRENDIZ ARACELI RABELO – RA A43137-3 IURY ROCHA -- RA A6011J5 STEPHANIE SAAD – RA A59CHG-6 SANTOS 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CURSO DE PSICOLOGIA SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CUIABÁ-MT, 2014 UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CURSO DE PSICOLOGIA SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Trabalho sob orientação da prof. MS.Daniela M.Piloni Acadêmicos Benedita Marta A. Souza Flaviane Morais Campos Jeanny Ziebell Julieti Silva Nycolas Almeida Patrícia Silva Patrícia Venzo CUIABÁ-MT, 2014 “As palavras só tem sentido se…

Passou toda sua vida em Paris, onde falece em 1962. Ele foi um homem que buscou integrar a atividade científica à ação social. Foi formado em filosofia e medicina, antes mesmo de se formar em psicologia, sendo cada vez mais evidente sua proximidade com a educação. Wallon manifesta interesse pela psicologia muito cedo, por gosto e curiosidade pessoal. Aos 23 anos, forma-se em filosofia pela Escola Normal Superior e no ano seguinte, deu aulas da matéria no ensino secundário. Ele era…

for – o que subentenderia uma referência implícita a um estado de ‘normalidade’, posição oposta ao próprio espírito da Gestalt que valoriza o direito a diferença, a originalidade irredutível da cada ser. (GINGER 2007, p.17) Acadêmicas do Curso de Psicologia do Cesuca – Faculdade Inedi – Disciplina da Teorias e Técnicas Psicoterápicas - Humanismo 2 Doutora e Professora da Disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas - Humanismo 1 F A C U L D A D E I N E D I – C E S U C A Rua…

GESTALT CONTEXTO HISTÓRICO uma palavra de origem germânica que significa “forma” ou “figura”. Outros nomes pra psicologia da Gestalt são “Gestaltismo”, “psicologia da forma” ou simplesmente “Gestalt“. O conceito de Gestalt foi primeiro introduzido na filosofia e psicologia contemporânea por Christian von Ehrenfels, mas o verdadeiro pai da Gestalt foi Max Wertheimer, cujo trabalho surgiu como resposta ao estruturalismo de Wilhelm Wundt (“um sistema no qual cada um dos elementos só pode ser