Artigo Pronto Sobre Gestão Escolar

Comportamento Organizacional de Gestão de Pessoas DANIELA ALVES MENEZES HIGIENE DA MERENDA ESCOLAR NO ESTADO DE GOIÁS Ceres-Goiás 2010 DANIELA ALVES MENEZES HIGIENE DA MERENDA ESCOLAR NO ESTADO DE GOIÁS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Comportamento Organizacional de Gestão de Pessoas da…

quais as crianças podem exercitar diferentes maneiras de se expressar e de se relacionar com a natureza e com as outras pessoas ao redor. Palavras-chave: criança; comunidade; gestão participativa; espaços; aprendizagem. INTRODUÇÃO Este trabalho pode ser caracterizado como uma reflexão sobre o papel da gestão escolar em sua articulação entre as áreas administrativa e pedagógica, bem como o compartilhamento de uma construção coletiva que envolveu comunidade e profissionais3 do…

oportunidades políticas sociais, onde todos tenham voz ativa e não haja exploração do homem pelo homem. Quanto ao marco operacional, a escola optou por uma política educacional crítico-transformadora, cujo processo educacional procura influir sobre a comunidade escolar, baseando-se em valores cristãos de justiça, solidariedade, fraternidade, respeito, de doação efetiva nas deliberações e transformações sociais da realidade, principalmente do campo, a qual, a grande maioria de nossos…

são os explorados. De uma forma mais simples, os dois autores admitem que em nossa sociedade há um que manda e outro que obedece, mas isto não é explicito, nesta linha há outros atores que fazem parte desta situação. Paulo Freire (2003) relata sobre os sistemas de governo brasileiros como sendo uma sociedade “fechada”, a um centro do poder e o cidadão como apenas mais uma peça da sociedade. Sua vida se resume a autosobrevivência, ao seu próprio eu, não tomando consciência da coletividade, não

duas categorias para as instituições de ensino: Públicas: criadas, mantidas e administradas pelo Poder Publico. Privadas: Mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. Segundo o titulo IV, artigos 8º até o 20º da LDB 9.394/96, onde diz sobre toda organização da Educação Nacional com relação aos sistemas de ensino as quais deverão em regime de colaboração; Federal, Estadual e Municipal. Federal: é responsável pelas instituições de ensino superior…

PROFESSORES ATRAVÉS DO ENSINO À DISTÂNCIA. DAYSE DAS DORES SILVA FERREIRA BOGÉA São Luís 2013 DAYSE DAS DORES SILVA FERREIRA BOGÉA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DO ENSINO À DISTÂNCIA. Artigo Cientifico a ser apresentado ao Curso de Mestrado em Educação, da Universidade das Américas, em cumprimento às exigências para obtenção de título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Germano Ribeiro São Luís 2013 A…

pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o mercado de trabalho, os níveis e modalidades de ensino, como é feita a divisão do ensino e a quem compete administrar cada uma delas. Por meio deste artigo se tem a possibilidade de entender como é feita a divisão, quais são os órgãos responsáveis pela administração, a quem se destinam, quais as carências e quais os pontos a serem desenvolvidos. A…

Este artigo pretende apreender as relações entre o conhecimento, a aprendizagem e o currículo no interior do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire. Para isso, trabalhamos questões norteadoras do seu discurso especialmente desveladoras das reflexões curriculares em torno dos processos do conhecimento, da educação problematizadora, da passagem da ingenuidade à criticidade que marca a conscientização, da formação do educador, dos direitos das camadas populares ao conhecimento, da…

Curso de Ciências Contábeis ao Uso Indevido de Trabalhos Prontos Retirados da Internet Autoria: Nelma Terezinha Zubek Valente, Diva Brecailo Abib, Sandro Rogerio Camargo, Marcos Machado Pereira, José Alcides Rodrigues de Ramos, Sandro da Silva Resumo Como parte integrante de uma ampla pesquisa visando identificar e analisar os fatores que levam os alunos do ensino superior a utilizar trabalhos prontos da internet, apresenta-se neste artigo, os resultados de uma pesquisa…

127 CASOS DE ENSINO: INSTRUMENTOS DE ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE* Maria Cleonice Barbosa Braga** RESUMO — O presente artigo tem por objetivo analisar algumas situações da prática de ensino a partir das abordagens sobre formação docente que têm predominado nas pesquisas educacionais, principalmente a partir do final da década de 80 do século XX. Os saberes docentes, as dificuldades enfrentadas pelos docentes em início de carreira e a prática como momento de reflexão e produção de conhecimento