Artigo Pronto Sobre Familia E Escola

PREFEITO LAURIVAL CAMPOS CUNHA, NA ILHA DAS ONÇAS CASTRO, Carlos Alberto Ferreira¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo avaliar a percepção dos atores educacionais (direção, técnicos, professores, assistentes educacionais) sobre a educação especial e inclusiva na Escola de Ensino Fundamental Prefeito Laurival Campos Cunha, na Ilha das Onças. Assim, a metodologia foi realizada por meio de uma investigação educacional (pesquisa de campo) utilizando um questionário com questões…

Criança e do Adolescente requisita da equipe de saúde maior envolvimento em ações práticas de proteção integral e prevenção. Nesse contexto, o presente trabalho de investigação discorrerá em seu primeiro capítulo a respeito dos conceitos e argumentos sobre atenção à infância e o abuso sexual, estabelecendo parâmetros de como se configuraram no transcorrer da história, desde a sociedade medieval até se compreender o conceito atual da proteção integral à criança como política social…

VISÃO JURÍDICA FADILESTE – FACULDADE DE DIREITO E CIÊNCIAS SOCIAIS DO LESTE DE MINAS REDUTO, 2012 PATRÍCIA CAMPOS DE LIMA O TRABALHO INFANTIL: VISÃO JURÍDICA Artigo apresentado ao Departamento de Direito da FADILESTE - Faculdade de Direito e Ciências Sociais do Leste de Minas - como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Direito. Professor Orientador: FADILESTE –…

Resumo: O fato da escola passar a ser “escolar inclusiva”, requer uma transformação e reflexão por parte dos professores e da escola, associada a uma prática diária. A legislação nos deixa claro, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independente de suas necessidades ou diferenças. Dentro dessa perspectiva de escola inclusiva, busca-se fundamentação teórica como instrumento norteador para o desenvolvimento da pratica. Além do papel da escola com seu…

Agradecimento À minha família que sempre esteve junto comigo nas horas mais difíceis e aos meus pais que contribuíram com todo carinho. A DEUS, pois sem este eu nada seria. RESUMO O trabalho infantil dentro da perspectiva do trabalho escravo foi realizado de maneira desumana por um longo período, vindo a se tornar objeto de estudo a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988. A Carta Magna em seu artigo 227 elucida que é dever da família, da sociedade e do…

do processo histórico a pedagogia alçou status de Ciência da Educação,uma vez que sua preocupação com o fenômeno educacional não se restringe tão somente ao estudo de teorias críticas em si para o seu norteamento, pois vai buscar na própria vida da escola e suas ações, as explicações e leituras das vivências, que serão problematizadas e encaminhadas à luz de sua própria solicitação e dos saberes e reflexões pedagógicas construídas no tempo. A este respeito, vale lembrar pelo menos três…

ESCOLAS E FACULDADES QI CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO UNIDADE: ALBERTO BINS ALUNO:FULANO SILVA LIMA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Porto Alegre– 2014 ESCOLAS E FACULDADES QI CURSO TÉCNICO EM ESCOLHER UM CURSO Disciplina: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Professores: PROFESSOR1 e PROFESSOR2 ESTRUTURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

maioria expressiva da classe trabalhadora debate-se entre sair da realidade estabelecida por décadas de descaso para a superação de problemas sociais e atender à urgência dos anseios populares. É nesse contexto de crise social que está fincada a escola brasileira, servindo precariamente a um povo que luta e tenta encaminhar propostas de mudanças, esperando para ser ouvido e participar de sua própria história. A dependência secular a que foi submetido deixou o povo pouco mobilizado e…

tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das diretrizes/ teorias gerais da educação. Essa identidade nem sempre é explícita ou, mesmo, reconhecida na própria escola, que acaba…

26/11/2008 A Importância da Educação Infantil: um breve recorte da concepção de infância na história ocidental. O presente trabalho busca fazer uma reflexão sobre a importância da educação, nos primeiros anos de vida da criança, através de alguns recortes sobre a concepção de infância na história ocidental. Segundo Philippe Áries (1981), em meados do século XI, a inexistência da idéia de criança era facilmente identificada nas pinturas…