Artigo Pedagogicos

A importância do projeto político pedagógico para a organização escolar Antes de qualquer coisa é importante nos dar por conta de que o projeto político-pedagógico (P.P. P) tem se apresentado como objeto de estudos tanto para professores quanto para pesquisadores, perpassando instituições, num âmbito nacional, estadual e municipal. Na busca de um avanço na qualidade de ensino. Na verdade, o político juntamente com o pedagógico é visto como um processo contínuo de reflexão e…

INTERVENÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS GUARANI RIO DE JANEIRO 2012 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MARLUCI NUNES PINHEIRO AS INTERVENÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS GUARANI Artigo Científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Coordenação Pedagógica e Planejamento. RIO DE JANEIRO 2012 AS INTERVENÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO…

ESCOLAR: A Participação como Instrumento Necessário à Construção do PPP. BELÉM - PARÁ 2014 RAIMUNDO SILVA DA LUZ JUNIOR GESTÃO ESCOLAR: A Participação como Instrumento Necessário à Construção do PPP. Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional da Faculdade Integrada Brasil Amazônia - FIBRA - como pré-requisito para a obtenção do título de Especialista em Gestão Educacional, sob a orientação da Professora…

Resenha Crítica Projeto Político-Pedagógico Da Escola: Uma Construção Coletiva Referêcia Bibliográfica Alves, José Matias. Organização, gestão e projeto educativo das escolas. Porto, Edições Asa, 1992. BERNSTEIN, Brasil. Clases, códigos y control. Madri, Akal, 1989. CORNBLETH, Catherine. ''Para aém do currículo oculto?''. In: Teoria e Educação nº5. Porto Alegre, Pannonica, 1991. DEMO, Pedro. Educação e qualidade. Campinas, Papirus, 1994. Apresentação do autor Ilma Passos…

Interrompida: metáfora a ser enfrentada. In: PLACCO, V. e Almeida, L. (orgs). O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo , Edições Loyola, 2010. O texto relata a experiência da autora como pesquisadora ou colaboradora em escolas públicas e particulares, onde ela traz questões em relação ao coordenador pedagógico que a atormenta. A interrupção constante que os coordenadores pedagógicos sofrem no exercício de sua função. O interesse da autora é de mostrar o incomodo…

FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM JOSELI GREIN MIRETZKI Pólo de Mafra ORIENTADOR: ROGACIANO RODRIGUES, Mestre MAFRA, 2012 IMPLICAÇÕES NA FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM IMPLICATIONS IN THE ROLE OF EDUCATIONAL COORDINATOR IN THE TEACHING LEARNING PROCESS Joseli Grein Miretzki Graduada em Pedagogia joseli.grein@hotmail.com RESUMO: Neste artigo,…

TÍTULO I DOS FINS, PRINCÍPIOS E OBJETIVOS CAPÍTULO I DOS FINS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL Artigo 1º. A ESCOLA ESTADUAL SANTO ANTÔNIO tem a finalidade de ministrar a educação Básica, em suas etapas de Ensino Fundamental, obedecendo à legislação do ensino, variando o último em conteúdo e métodos segundo os interesses e necessidades da clientela. Artigo 2º. A finalidade da educação a ser ministrada, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana

esquecendo, é que inerente a todo direito existe um dever, dever de respeitar o direito do outro para que este possa ser exercido livremente pelo seu titular. Dentro dessa perspectiva, a atual Constituição Federal da República no seu Capítulo VII, artigo 227, dispõe: Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à…

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A relevância de um projeto político-pedagógico consiste no planejamento que, evita improvisação, serviço malfeito, perda de tempo e de dinheiro. Assim, ao se admitir a existência de um projeto implica em se ter clareza do que se quer, portanto, é necessário que toda escola tenha o seu projeto pedagógico. Nesse sentido pode-se afirmar que a construção do projeto pedagógico na escola: Resposta Selecionada: e. É um trabalho coletivo. Respostas: a. É…

Concurso Público de provas ou provas e títulos, realizado com candidatos que possuam a habilitação mínima exigida para o cargo a ser provido. Art. 6º - (REVOGADO) - A formação mínima exigida para o provimento de cada uma das faixas, a que se refere o artigo 4º deste Estatuto é a que segue: I - FS-I - Professor – portador de curso de magistério a nível de 2º grau; II - FS II - Professor – portador de curso de magistério, com cursos de aperfeiçoamento ou extensão com somatório…