Artigo Pedagogia Tecnicas De Alfabetização

(EaD) CURSO DE PEDAGOGIA JAIR FERREIRA DA SILVA LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Malhada-Ba 2013 JAIR FERREIRA DA SILVA LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ciência e Tecnologia (FTC-EAD), Malhada-Bahia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de licenciada em Pedagogia. Tutora: Méssia Verziane Malhada-Ba 2013 LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Jair Ferreira da Silva¹ RESUMO Este artigo…

mobilizada sua atividade global. O professor passa a ser quem mobiliza e viabiliza o processo de aprendizagem, e não sujeito do mesmo. Didática é um termo relacionado a vários outros: educador, aluno, aprendizado, planejamento, conteúdo, estratégias e técnicas de ensino, recursos, avaliação e ética. Discutir didática significa discutir todos estes termos abordando seus significados e correlações. A Didática é o ramo da ciência pedagógica, cujo objeto de estudo é o processo de ensino e…

Justificativa Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar o EJA (Educação de Jovens e Adultos), na teoria e na pratica justificando a importância deste estágio para uma boa formação e capacitação profissional. Gostaria de salientar que a alfabetização e a educação é um direito proposto a todo cidadão brasileiro e que todos tem direito a escola publica sendo ela adequada a sua realidade. E hoje para quem quer concluir seus estudos o EJA pode proporcionar este resgate de…

Mufarrej. Pedagogia da alternância e seus desafios para assegurar a formação humana dos sujeitos e a sustentabilidade do campo. Revista Em Aberto, Brasília, v. 24, n. 85, p. 115-125, abr. 2011. Resenha Informativa Núbia Santana de Jesus1 A pedagogia da alternância, tema do artigo que aqui se resenha, é um modelo que vem sendo utilizado como um método eficaz de promoção e interação entre educação escolar e o cotidiano dos trabalhadores do campo. Tendo surgido na França, a…

Paraa realização da pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos e livros, posteriormente um questionário foi aplicado a professoras da educação infantil de uma escola a fim de coletar informações sobre o letramento de crianças de 4 a 6 anos.Como fundamentos, são utilizadas as concepções de Magda Soares (1992), Teberosky(2003) e Kleiman (1995) sobre Letramento e Alfabetização. A pesquisa revela que as crianças expostas diariamente a situações que…

SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Introdução A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino complexa porque envolve dimensões que transcendem a questão educacional. Até uns anos atrás, essa educação resumia-se à alfabetização como um processo compreendido em aprender a ler e escrever. O professor que se propõe a trabalhar com adultos deve refletir criticamente sobre sua prática, tendo também uma visão ampla sobre a sala de aula, sobre a escola em que…

Nairobi no dia 26 de novembro de 1976, organizado pelas Nações Unidas para Educação de Ciências e Culturas (UNESCO). O documento fala da importância da continuidade ao ensino de forma a desenvolver o conhecimento e aptidões bem como suas qualificações técnicas, profissionais, ou que lhe dêem novas orientações para evoluir. Possibilitando uma educação permanente ao longo da vida e tornando o homem o agente da sua própria educação, nesse sentindo sem limitar um período de escolaridade. O…

DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro,…

Conheça as diferenças entre os métodos de alfabetização CYNARA MENEZES free-lance para a Folha de S.Paulo Fônico Enfatiza as relações símbolo-som. Há duas "correntes". Na sintética, o aluno conhece os sons representados pelas letras e combina esses sons para pronunciar palavras. Na analítica, o aluno aprende primeiro uma série de palavras e depois parte para a associação entre o som e as partes das palavras. Pode utilizar cartilhas. Linguagem total ("whole language") Defende…

Estágio Supervisionado na Instituição de Ensino Fundamental: Revisão Bibliográfica Roseli Mendonça Ferreira* O Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório tem por finalidade propiciar aos alunos estagiários, uma visão geral do que o curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Itaberaí – UEG, proporciona nas séries iniciais de Educação Infantil ao ensino fundamental. Constitui-se em um treinamento que possibilita os estudantes vivenciar o que foi aprendido na…