Artigo Parlenda

contexto escolar, dentre elas, o estudo do movimento através da Dança, como forma de manifestações culturais e de educação das crianças do Ensino Infantil, por meio do desenvolvimento e aprendizado lúdico: cantigas de roda, as canções de ninar, as parlendas e tantas outras ferramentas para dinamizar as aulas de Educação Física. A dança é uma expressão representativa, por meio da linguagem corporal é possível transmitir sentimentos, emoções ocorridas no nosso cotidiano. As primeiras…

foi certamente obra do caso que um avano to significativo na compreenso do processo de alfabetizao e letramento tenha acontecido na America Latina onde o fracasso escolar j ultrapassou os limites de um problema educacional. Sendo assim subdividi o artigo em etapas. Na primeira etapa apresentei a reviso terica das quais estes seguintes autores que desenvolveram a pesquisa de grande importncia na rea da alfabetizao, como Magda Soares, Emilia Ferreiro, Leda Vedani Tfouni, Vygostky, Paulo…

Curso: Educação Infantil JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO ATRAVÉS DO LÚDICO ELAINE MOSSINI GUIOTTI RESUMO: O presente artigo tem como finalidade apresentar o quanto se faz necessário trabalhar na educação infantil com jogos e brincadeiras, focalizando, interagindo os alunos com atividades lúdicas prazerosas,desenvolvendo habilidades corporais, criatividades de da maneira mais espontânea que existe que é brincando. Através do jogo a criança…

poéticas do aluno ligadas à cultura popular, por meio de trabalhos com parlendas, trava-línguas, adivinhas, acalantos; •Oferecer meios para vivenciar a poesia e textos da tradição oral por meio da leitura ou escrita de diferentes textos poéticos e populares; •Observar os recursos de construção do poema, tais como: verso, estrofe, ritmo, rima e a sonoridade em geral; •Desenvolver habilidades e estratégias de leitura; •Produzir parlendas e poemas, explorando o ritmo, a rima, a sonoridade…

chamada Lei Darcy Ribeiro, manteve a obrigatoriedade da arte na educação básica. “O ensino da arte constituirá componentes curriculares obrigatórios, nos diversos níveis da educação básica de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos (artigo 26,82º)”. A arte data desde a Antiguidade, quando os homens da Pré-História desenhavam a arte rupestre (desenhos feitos nas cavernas). As figuras representavam a caça, mas isso não significava como o grupo vivia; pois elas tinham um…

jornais, revistas, internet e enciclopédias, permite a formação do hábito de ler para estudar, buscar informações. As crianças percebem a diferença entre esse tipo de texto, e os textos de ficção, pois passam a perceber a realidade expressa nesses artigos . Desde muito pequenas as crianças adoram as cantigas, quadrinhas, par lendas, e demonstram muita facilidade em memorizá-las. Além de serem textos, ricos por trazerem a cultura dos países, regiões e momentos históricos em que foram…

a aprendizagem e facilita o trabalho, formando bons hábitos e atitudes. Características, leis que o protegem, tipos de folclore, mitos, lendas, folguedos e festas, danças, artesanato e culinária, brincadeiras e cantigas infantis, adivinhas e parlendas, crenças, amuletos e simpatias, cordel e repentes, religião e cultos populares serão estudados e facilitarão o seu aprendizado. INTRODUÇÃO O QUE É FOLCLORE? O Folclore é o conjunto de manifestações de caráter popular de um povo,

Gêneros textuais e esferas de circulação: COTIDIANA: Adivinhas, Diário, Álbum de Família Exposição Oral, Anedotas, Fotos, Bilhetes, Músicas, Cantigas de Roda, Parlendas, Carta Pessoal, Piadas, Cartão, Provérbios, Cartão-postal, Quadrinhas, Causos, Receitas, Comunicado, Relatos de Experiências Vividas, Convites, Trava-Línguas, Curriculum Vitae. LITERÁRIA/ARTÍSTICA: Autobiografia, Letras de Músicas, Biografias, Narrativas de Aventura, Contos, Narrativas de Enigma, Contos de Fadas, Narrativas

* Construir conceitos de parlendas, bem como compreender as mesmas de maneira lúdica. Justificativa: Piaget diz que nesta faixa etária as crianças gostam de estar junto ao adulto e a outras crianças. É a fase do “egocentrismo” na qual elas são o centro de tudo e tudo se volta para o seu “eu”. Por isso apegam-se as suas coisas e não abrem mão delas. A maneira lúdica de ensinar é importantíssima para o crescimento intelectual e social. Segundo Heysen (2011), as parlendas são versos…

ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora – tutora à distância Prof.ª Ana Lacerda. CUIABÁ 2013 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas…