Artigo Para Trabalho De Conclusão De Curso Sobre Leitura De Fábulas Nos Anos Iniciais

dos Santos Rocha Rogério Alves de Sousa Tatiana Pires Abreu de Mello Galo A LITERATURA PARA O ALUNO ESPECIAL: INCLUSÃO, INTERAÇÃO E DESVELAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à comissão julgadora do Departamento de Letras da UNIP, Campus Brasília, para obtenção do título de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Língua Inglesa, sob a orientação do Prof. Ms. Geovanny César…

nadia.nardi@unc.br/nadi.nardi@sc.senai.br Carga Horária: 72 h/a Ementário: Leitura, interpretação e produção de textos. O texto dissertativo. O texto dissertativo de caráter científico. O texto informativo técnico. Coesão e coerência textual. Técnicas para composição de resumos. Correspondência e redação técnica. Normas gramaticais mais usuais (aplicáveis ao texto). Conteúdos: Novas normas ortográficas; Leitura, interpretação e produção de textos; O texto dissertativo. O texto…

..57 Tipos e gêneros textuais......................................................................................75 Hipertexto................................................................................................................87 Leitura: objetivos, estratégias, contextos......................................................97 Produção de texto: características de bons textos, argumentação, estilo, autoria.........................................................................

Doente Oncológico Trabalho realizado sob a orientação do 2012 Índice 1. Introdução ....................................................... Pág. 3 2. Estudo dos Conceitos ....................................................... Pág. 5 3. A Dor no Doente Oncológico ....................................................... Pág. 6 3.1. Artigo 1 ....................................................... Pág. 7 3.2. Artigo 2 ...............................

” Bakhtin Muito se tem discutido a respeito do processo de leitura e escrita . Na tentativa de explicar como se constitui sua aquisição na escola, o que pensam os educadores e a criança sobre esse objeto e quais os fatores que contribuem para o fracasso na e da escola, muitos autores têm elaborado questões que tornam possível repensar a prática escolar. Diante…

LÍNGUA PORTUGUESA I – Compreensão Textual 1.1 INTRODUÇÃO Para ler e entender um texto é preciso atingir dois níveis de leitura: a) Informativa e de reconhecimento; b) Interpretativa. A primeira deve ser feita cuidadosamente por ser o primeiro contato com o texto, extraindo-se dele informações relevantes e se preparando para a leitura interpretativa. Durante a interpretação, grife palavras-chave, passagens importantes. Tente religar uma palavra à ideia central de cada parágrafo.

Revista Querubim – revista eletrônica de trabalhos científicos - Letras, Ciências Humanas e Ciências Sociais ISSN 1809-3264 Ano 5 2009 INTERDISCIPLINARIDADE: AS PRÁTICAS POSSÍVEIS[1] Luiza Helena Oliveira da Silva[2] Francisco Neto Pereira Pinto[3] Assim, os desenvolvimentos disciplinares das ciências trouxeram as vantagens da divisão do trabalho, mas também os inconvenientes da superespecialização, do confinamento e do despedaçamento do saber. Não só produziram o conhecimento…

..57 Tipos e gêneros textuais......................................................................................75 Hipertexto................................................................................................................87 Leitura: objetivos, estratégias, contextos......................................................97 Produção de texto: características de bons textos, argumentação, estilo, autoria.........................................................................

exceto em: *c) As variações da língua de ordem geográficas são chamadas de regionalismo. 4- Sobre as falas abaixo: I - “É bom quando a gente volta da escola, não tem nada de bom passando na TV normal, aí a gente pega e liga a DIRECTV, que tem sempre alguma coisa boa pra ver” (Ségio Cleto). II - “Tem um monte de esportes que eu adoro, principalmente futebol e Tênis” (Diego Derenzo). Marque o item correto sobre os dois depoimentos acima. *c) São instruções típicas do português falado,…

saíram para a missa. Machado de Assis (Dom Casmurro) Dedico este trabalho àqueles que mais contribuíram para a presença da Fotografia e da arte em minha vida: José Otaviano Silveira Arnaldo Cipriano Silveira Maria Alves Silveira Maria José Martins Souto Matheus Martins Silveira Arnaldo José Alves Silveira Agradecimentos Agradeço a todos que colaboraram, de uma maneira ou de outra, para realização deste trabalho. Não cito nomes para evitar que o esquecimento constitua…