Artigo Para Pos Em Docencia Do Ensino Superior Humanização

e saberes práticos / Marilda da Silva. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2009. Inclui bibliografia ISBN 978-85-98605-97-5 1. Professores – Formação. I. Título. 09-6046. 2. Prática de ensino. CDD: 370.71 CDU: 37.02 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: SUMÁRIO Introdução 9 1 Vozes alcançadas: o que dizem 23 2 Vozes por…

England, a fim de lecionar no renomado e tradicional colégio Wellesley. A instituição, uma das mais conceituadas da época, em meio a uma sociedade altamente tradicional que recebe as mais brilhantes jovens dos Estados Unidos. Entretanto seu método de ensino estava voltado para a formação de moças a fim de que se tornem esposas cultas e boas mães e que viessem a respeitar os padrões de honra e moralidade impostas naquele tempo. Às mulheres não era permitido expressarem seus sentimentos,…

Apresentação Em suas mãos o quarto caderno de nossa Coleção “Por Uma Educação do Campo”, até aqui denominada “Por Uma Educação Básica do Campo”. Estamos mudando para deixar mais claro em nosso nome que a educação que queremos vai além do final do Ensino Médio e também dos limites da escola formal. A luta, portanto, continua e cada vez mais intensa alargando horizontes e obtendo conquistas bem substanciais. Este volume sai a lume logo depois do Seminário Nacional Por uma Educação do…

rotina desta instituição. O estudo ainda analisou de que forma os principais entes da instituição se fazem presentes nas práticas de gestão da Academia de Polícia Militar Dom João VI, tais quais o diretor de ensino, o corpo docente, corpo discente, os oficiais do Corpo de alunos e a Divisão de Ensino. Palavras-Chave: Gestão Escolar democrática. Gestão participativa na educação. Academia de Polícia Militar Dom João VI. Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro. SUMÁRIO…

minha mãe, Deuslene Alves de Souza – mulher sonhadora, batalhadora e guerreira. Sua trajetória como educadora das classes de alfabetização da rede pública de ensino por mais de 35 anos me fez conhecer, desde cedo, um pouco da realidade vivenciada pelos professores desse país. Aos professores que, assim como eu, ainda acreditam num ensino público de qualidade e em justiça social. 4 AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Profº Drª. Iria Brzezinski, pela orientação rigorosa,…

Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Educação à distância Curso de Pedagogia EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Jéssica da Rosa Rodrigues Esteio/2011 Jéssica da Rosa Rodrigues RELATÓRIO DE ESTÁGIO II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Profª Regente: Alessandra Vanessa Jansen Profª Tutora Virtual: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Presencial: Sabrina…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL Gabinete do Reitor EDITAL Nº 251/UFFS/2013 – CONCURSO PÚBLICO PARA O MAGISTÉRIO SUPERIOR Ministério da Educação Universidade Federal da Fronteira Sul Avenida Getúlio Vargas, 609s Edifício Engemede, 2º Andar Chapecó - Santa Catarina Brasil - CEP 89812-000 www.uffs.edu.br contato@uffs.edu.br O REITOR PRO TEMPORE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, no uso de suas atribuições legais, torna pública a…

dialético na fundamentação teórico/prática. Palavras-chave: Formação de Professores. Teoria. Prática. *Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP). Professora do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). **Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Professora da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). PERSPECTIVA, Florianópolis, v.…

FACULDADE SENAC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ANA CARLA DO ESPÍRITO SANTO O COMPORTAMENTO ACADÊMICO x PROFISSIONAL: A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO BRASÍLIA – DF 2008 ANA CARLA DO ESPÍRITO SANTO O COMPORTAMENTO ACADÊMICO x PROFISSIONAL: A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO BRASÍLIA – DF 2008 PROJETO - ARTIGO 1. TEMA: A identidade…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista e-curriculum ISSN: 1809-3876 CURRÍCULO, TECNOLOGIA E CULTURA DIGITAL: ESPAÇOS E TEMPOS DE WEB CURRÍCULO CURRICULUM, TECHNOLOGIES IN EDUCATION AND DIGITAL CULTURE: SPACES AND TIMES IN WEB CURRICULUM ALMEIDA, Maria Elizabeth B. de Professora e coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo SILVA, Maria da…