Artigo Literatura Infantil

Leitura na Educação Infantil, como fonte de Conhecimento. AUTORES: Jamile Sales Leão de Queiroz Andréa Rocha Saravalli Maguetas Maria Valéria Fanhani Barbosa Ericka Wania Delduque Valentim Maria Luiza Barbosa Telma Ferreira Souza Alonso CURSO: Pedagogia POLO: Catanduva – Parceiro COC LINHA DE PESQUISA: Educação, Filosofia e Linguagem 2. JUSTIFICATIVA O Presente projeto procura mostrar que a literatura…

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: REPRESENTAÇÕES AFRO-BRASILEIRAS. Nome: GABRIELLE MENDES FIALHO Professora: CONCEIÇÃO EVARISTO FICHAMENTO DO TEXTO: ¨ O NEGRO NA LITERATURA INFANTO JUVENIL BRASILEIRA¨ O artigo apresentado na revista Thema do nome O NEGRO NA LITERATURA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA de Luciana Cunha Lauria da Silva e Katia Gomes da Silva nos apresenta um aparato sobre a história dos primórdios da história da literatura infantil, sua importância e também nos fala sobre os…

MARIA AUXILIADORA MENNA BARRETO TERANO LITERATURA INFANTIL: PRÁTICAS EM SALA DE AULA Japão 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA AUXILIADORA MENNA BARRETO TERANO Artigo de pesquisa elaborado como requisito para a disciplina de Trabalho de

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA SUA APRENDIZAGEM E FORMAÇAO COMO LEITOR Paper de Literatura Infantil Thabata de Andrade Fulber Prof. Camila Almeida Pinheiro da Costa Prof. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0063) – Prática Educativa do Módulo III 04/07//2011 RESUMO O trabalho descreve o reconhecimento da importância da literatura infantil e seu…

teoricamente, as seguintes questões: FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLOGICOS DA EDUCACAO INFANTIL 1. Como podemos explicar, historicamente, a visão do cuidado, das práticas de maternagem destituídas dos processos de ensinagem, presentes ainda hoje, no fazer educativo na Educação Infantil? Por quê? 2. Como o cuidar e o educar devem ser compreendidos e refletidos na prática educativa do professor de Educação Infantil, com vistas ao desenvolvimento global do educando? Por quê? Não…

Literatura Infantil, mundo de imaginação e fantasia •Amanda Rosa Bueno de Camargo RA 1443587 •Caroline Oliveira Payão RA 1106850 •Daniella Ferreira Lopes RA 1405874 •Kátia Cristina Nunes de Paiva RA 1435896 •Mayara Pelegrini Bulhões de Oliveira RA 1403737 •Silvana Menezes Pelegrini RA 1404874 Pólo Objetivo – Paraguaçu Paulista 2015 Condições Gerais O projeto visa, despertar e estimular nas crianças o prazer e o gosto pela leitura através da fantasia e a imaginação, pois nesta

O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO DA CIÊNCIA: Análise do Portal do Personagem “o Menino Maluquinho” CASTILHO, Alessandra de. 1 RESUMO Este trabalho propõe uma reflexão sobre o papel social da literatura infantil na formação de cidadãos e como ela pode ser fundamental para a educação da ciência. Isso porque, entende-se que, apesar de terem linguagens específicas, a literatura e a ciência podem ser valorizadas quando postas em interação. O artigo faz ainda uma análise…

Biografia, obras e estilo literário Contista, ensaísta e tradutor, este grande nome da literatura brasileira nasceu na cidade de Taubaté, interior de São Paulo, no ano de 1882. Formado em Direito, atuou como promotor público até se tornar fazendeiro, após receber herança deixada pelo avô. Diante de um novo estilo de vida, Lobato passou a publicar seus primeiros contos em jornais e revistas, sendo que, posteriormente, reuniu uma série deles em Urupês, obra prima deste famoso escritor.…

materiais de leitura. Dentre esta exploração, o presente artigo aborda particularmente a parlenda, sua função enquanto artifício para usá-las em sala de aula. OBJETIVO O artigo trará a discussão de uso de parlendas muitas vezes denominadas como travalinguas, que não servem apenas para entreter a criança como também permitir a ela o conhecimento de um gênero literário, trazer ao conhecimento dos professores de educação infantil subsídios teóricos e práticos para a…

COMO RECURSO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL George Eduardo Ferreira de MESQUITA Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN george7@riseup.net Angélica Maria Nunes ALMEIDA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN angelicaalmeidars@hotmail.com Profª. Orientadora: Sheyla Fontenele MACEDO Departamento de Educação/CAMEAM/UERN sheylafontenele@yahoo.com.br RESUMO: Partindo da premissa de que a Educação Infantil é um espaço estratégico para o desenvolvimento…