Artigo Leitura E Produção De Texto No Ensino Médio

TRABALHANDO A GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O QUE REALMENTE ACONTECE NA SALA DE AULA1 Regina Garcia de Assis2 Resumo O trabalho a seguir tem a finalidade de esclarecer as duvidas existentes, quanto ao ensino da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, traz também informações sobre os diversos métodos de ensino que possibilitam ao aluno o real aprendizado do conteúdo e contribua para o crescimento intelectual do indivíduo. A pesquisa feita com alunos do ensino médio de uma escola…

Integrate University. Key-words: Scientific Methodology. Scientific Initiation. Academic Productions. 1 Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento críticoreflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los…

Síntese do texto LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA, de Vander Lúcia Silva Lessa e Francis Paulina Lopes da Silva. O texto analisado nos mostra os resultados obtidos em um trabalho de pesquisa, realizado pelas autoras em algumas escolas de Ensino Médio. Tal pesquisa propunha a análise dos métodos de ensino de Literatura e os principais problemas encontrados por quem trabalha na área, além de propor possíveis soluções para os problemas encontrados. No que segue…

OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL NA ESCOLA ANTONIA ALINE CABRAL DE FREITAS KEILA SIQUEIRA MARQUES RITA DE CÁSSIA FERREIRA MONTEIRO RESUMO Este artigo é um relato das experiências vivenciadas na disciplina Estágio Supervisionado II, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof. Honorato Filgueiras, numa turma de 2º ano do ensino médio. A partir da confecção de um projeto durante a disciplina fomos para a escola aplicá-lo,…

pesquisa cientifica através da leitura e debates de artigos científicos e estudos de casos.” Aluno: Dalva dos Santos Curso: Docência do ensino Superior Disciplina: Seminário Integrador Polo Barueri 2011 “Incentivar a pesquisa cientifica através da leitura e debates de artigos científicos e estudos de casos.” Com certeza o universo da leitura dos estudantes…

Educacional Estagiário Rudney Linzmaier de Souza Planos de Aula do 1° Bimestre de 2014 Geografia Nível de ensino: Ensino médio. Plano de Aula – Data: 27/01/2014 a 31/03/2014 Série: 2° A, B, C Tema da Aula: Os circuitos da Produção (I): O Espaço Industrial Tempo Previsto: 5 aulas Conteúdos: industrialização; mercado consumidor; imigração; industria de transformação; indústria extrativa;…

NO. 19, PP. 174-186 (2011) A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: O CASO BRASILEIRO Suely Corvacho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) sucorvacho@uol.com.br Raul de Souza Püschel Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) puschel@uol.com.br Carla Cristina Fernandes Souto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) carla.souto@gmail.com Resumo O artigo analisa as bases…

este artigo apresenta uma proposta didática com o gênero discursivo charge jornalística, visando a melhorias no ensino-aprendizagem da leitura. A proposta leva em conta quatro etapas principais: o estudo do gênero charge no âmbito jornalístico e social, o estudo da dimensão sócio-interacional da charge; estudo da dimensão verbal e não-verbal do gênero; reflexão sobre a reação-resposta do leitor e a produção de novos sentidos. Palavras-chave: Gêneros discursivos. Charge. Leitura. Ensino…

ESCRITAS E LEITURAS EM MATEMATICA UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO 01 a 02 de junho de 2012, Itatiba/ SP PRODUÇÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS: ENRIQUECENDO O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO MSc. Duílio Tavares de Lima Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais – IFMG Campus Congonhas e-mail: duilio.lima@ifmg.edu.br RESUMO: O presente artigo apresenta os resultados de um trabalho desenvolvido nos com os alunos da 1ª série do Ensino…

Orientações Curriculares para o Ensino Médio Este trabalho tem por finalidade realizar um resumo sucinto das Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCEM) de Conhecimentos de Literatura. As informações contidas nesse documento foram produzidas sob o ponto de vista linguístico, servindo de base norteadora para o letramento literário. O documento inicia resaltando algumas discussões feitas em outros PCNs: “Por que ensinar Literatura no ensino médio” (OCEM, p 50), pois…