Artigo Jogos Educativos

quais Portugal, foi rectificada a 21 de Setembro de 1990. Segundo a convenção, “a criança é definida como todo o ser humano com menos de dezoito anos, excepto se a lei nacional confere a maioridade mais cedo”. Entre os vários artigos da Convenção vale à pena citar: Artigo 2 1. Os Estados Partes comprometem-se a respeitar e a garantir os direitos previstos na presente Convenção a todas as crianças que se encontrem sujeitas à sua jurisdição, sem discriminação alguma, independentemente…

as teorias da aprendizagem: teoria verbal significativa, teoria genética da aprendizagem, teoria sociocultural da aprendizagem e do ensino. Ao longo deste trabalho iremos compreender o papel do professor na construção da aprendizagem utilizando os jogos em suas aulas, assim facilitando o aprendizado. Dessa forma o aluno aprende mais e é capaz de criar e interagir de uma forma melhor com o professor e os colegas de classe. A importância da Psicologia…

| |identidades culturais; |gêneros discursivos, como textos | |- Saudações ao redor do mundo; |- Conscientização sobre as |- Compreender a leitura de textos em|literários, artigos, notícias, | | |diferentes línguas estrangeiras |uma concepção interacionista para |receitas, rótulos, diálogos, canções | |- Alfabeto. |existentes no Espírito Santo; |melhorar

mais de obtenção de saúde, bem-estar e auto performance. Despertar o espírito de cidadania. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Aprimorar os desenvolvimentos técnicos, físicos e táticos dos alunos. Aprimorar os fundamentos de jogos, esquemas táticos e também a malícia de jogos nas competições. Conscientizar sobre o código de ética esportiva e suas implicações; conhecer as regras vigentes atuais. Vivenciar, gerenciar a vitória e derrota; Respeitar o adversário. Estimular o gosto…

Questões: 1º O que se entende por uicidade? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e criança e use isso como estímulo para a aprendizagem. A teoria da educação lúdica apresenta-se como uma alternativa para a compreensão dessas necessidades e pressupõe que…

LEONARDI, Graciela- UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO EM CRECHES E PRÉ –ESCOLAS - Artigo de Conclusão do Curso de Pedagogia - UNINOVE - 2012 UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO EM CRECHES E PRÉ –ESCOLAS RESUMO: O objetivo deste artigo é refletir sobre a importância dos espaços planejados e organizados para o trabalho com crianças na educação infantil, bem como oferecer práticas que favoreçam a interação e o…

Metodologia de Ensino da Matemática. A MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS Resumo. A Matemática sempre foi vista por muitos, como uma disciplina complexa e desinteressante,e os “jogos educacionais” se apresentam como uma ferramenta excelente,capaz de transpor esse obstáculo imposto aos alunos,fazendo das aulas de Matemática um acontecimento prazeroso e divertido e facilitando dessa forma o processo de ensino/aprendizagem. Palavras–chave: Jogos , Aprendizagem ,Raciocínio…

O Ensino da Matemática através de jogos no 5º ano do Ensino Fundamental Cristye Silva Gomes Silvana de Figueiredo Alves ¹ Resumo: Este artigo tem por objetivo trabalhar jogos educativos nas aulas de matemática, fazendo das aulas um estudo mais dinâmico, voltado para o cotidiano, valorizando as experiências vividas pelo aluno dentro e fora da escola. Para este trabalho utilizaremos jogos que possam aprimorar os conteúdos estudados na teoria, reforçando conteúdos como adição,…

o exército e para as escolas civis. Apesar do marcante espírito militar, a ginástica foi introduzida nas escolas francesas, sendo ministradas quase sempre por suboficiais, sem cultura geral nem formação pedagógica. A corrente inglesa, baseada nos jogos e nos esportes, é a única das quatro correntes, nesse período, com uma orientação não-ginástica. Concebida para envolver a prática esportiva em uma atmosfera pedagógico-social, a escola inglesa incorporou, no âmbito escolar, o esporte com…

FACULDADE DO LITORAL PARANAENSE-ISEPE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCANDEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANA MORETTI MESSIAS REINALDO B. CICONE RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo direcionar um olhar reflexivo quanto a aprendizagem lúdica e a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento educacional da criança. Embasado em pesquisas bibliográficas e em pesquisa de campo com a colaboração de alunos e professores de Escolas