Artigo Indisciplina Na Sala De Aula

relação do sujeito e seu aprendizado uma forma de auxiliar aos docentes a identificarem alguns problemas que surgem no decorrer do ano letivo, e muitas vezes não se tratam de questões congênitas, mas situações simples que podem ser solucionadas em sala de aula, visando superar o fracasso escolar, visto que em algumas situações o aluno, por não compreender porque não consegue seguir o ritmo de seus colegas sente-se desmotivado, deslocado e não pertencente a um grupo, muitas vezes, após…

das amas negras. Por isso, os padres repudiavam os mimos dispensados à criança, e alertavam o perigo destas se tornarem moles e bambas, cansadas e amarelas. (DEL PRIORE, 2000b) A partir da segunda metade do século XVIII, com o estabelecimento das Aulas Régias, a palmatória passou a ser o instrumento de correção por excelência, passando assim a disciplinar as crianças com bolos e beliscões e risadas e mimos. Mas a história da infância pobre no Brasil é algo comovente, visto que estas…

Sandra Tressi SILVA, João Carlos da (orientador) 3 Introdução Na escola atual o Coordenador Pedagógico é levado a assumir várias funções, muitas vezes relegando em segundo plano aquela atividade que poderíamos considerar como essencial. O presente artigo busca discutir a função central do Coordenador Pedagógico no espaço escolar. Os resultados aqui apresentados são frutos das atividades desenvolvidas durante o ano letivo de 2007, na disciplina de Prática de Ensino I do Curso de Pedagogia…

Título Um roteiro para a excelência na educação Autor Tom Coelho Resenha Para avançarmos em nosso sistema educacional, é necessário considerar, entre outros aspectos, o professor, o aluno, a infraestrutura da escola, a qualidade das aulas, a participação dos pais, o conteúdo programático e a gestão escolar. Tags Tom Coelho, educação, Pisa, OCDE, analfabetismo, professor, instrutor, docente, aluno, escola, LDB, acessibilidade, gestão, escolar, políticas públicas Categoria Educação Um…

Drª Daisy Inocência Margarida Lemos no curso de graduação em Psicologia da Universidade Católica de Santos (UniSantos). SANTOS 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO. 4 2.PRIMEIROS PASSOS – VIDA ESCOLAR 5 3.VIOLÊNCIA, BULLYING, AGRESSIVIDADE E INDISCIPLINA NO ÂMBITO ESCOLAR 5 4.ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE EDUCACIONAL 7 5.CONDUTA DO AGRESSOR 7 7.GESTOR EDUCACIONAL X SOLUÇÃO DE CONFLITOS 8 8.ASSÉDIO MORAL MEDIANTE A LEGISLAÇÃO. 9 9.ASSÉDIO MORAL NAS RELAÇÕES: PROFESSOR X ALUNO...............…

A INDISCIPLINA E A VIOLÊNCIA ESCOLAR Resumo: Este artigo apresenta os resultados do projeto de pesquisa intitulado “Violência e Indisciplina Escolar: Uma Análise Institucional em Busca de Alternativas”, desenvolvido durante o ano de 2004, numa Escola da Rede Pública Estadual de Ensino na cidade de Assis. Nesta escola, a exemplo do que tem acontecido na Educação, de maneira geral, constatou-se como uma de suas principais queixas, o problema da violência e indisciplina escolar, sendo estas

pais e professores. A escola deve sempre ver o aluno como um ser único e adotar estratégias para lidar com suas dificuldades e ajudar em seu desempenho. Ainda no contexto escolar indisciplina pode acontecer tanto na sala de aula, como no mundo externo, muitos professores não conseguem nem identificar o que é indisciplina. Seu conceito classifica-se como quebra de um regulamento ou falta de boas maneiras. Caberá ao educador fazer uma análise sobre esse tipo de situação para se chegar a…

RESUMO A terapia assistida por animais chegou ao Brasil entre o fim do século XIX e inicio do século XX, após o médico belga Ovide Decloly perceber que crianças anormais e normais tiveram resultados positivos ao trabalho. O mesmo realizava aulas passeio e a força da natureza sensibilizava cada uma das crianças de acordo com sua personalidade, sua percepção de mundo e sua curiosidade. Este trabalho possui as seguintes etapas: Mapeamento do perfil da turma, com as características gerais de

e Caracterização................................................................................. 17 1.1.2 – Definição de Violência...................................................................................... 17 1.1.3 Definição de Indisciplina...................................................................................... 17 1.1.4 Características da Violência Escolar................................................................... 18 1.2 Tipos de Violência…

UMA ABORDAGEM SOBRE DISCIPLINA ESCOLAR SEGUNDO A VISÃO POSITIVISTA DE ÉMILE DURKHEIM Rosilda Lucas da Silva Lima * RESUMO O presente artigo é uma abordagem sobre a disciplina escolar embasada nas teorias de Durkheim. Analisando as referências desse autor é possível perceber que a disciplina escolar está sendo amplamente discutida e relacionada com a formação moral das crianças. Portanto, para escrever sobre tal assunto, é preciso levantar algumas questões do Positivismo, linha…