Artigo Inclusão De Alunos Com Síndrome De Down No Estagio

uma meta a ser perseguida por todos aqueles comprometidos com o fortalecimento de uma sociedade democrática mais justa e solidária. A educação especial possui os mesmos objetivos da educação regular, uma vez que ambas devem proporcionar ao aluno a formação necessária para o desenvolvimento de suas potencialidades, auto-realização, qualificação para o trabalho e preparo para uma vida com dignidade. Para que a escola seja inclusiva, precisa ser mais democrática, deixando…

o ensino desses alunos com necessidades especiais. Chamar a atenção das políticas públicas quanto à capacitação e preparação dos professores para atender a essa demanda independentemente de sua diversidade. Objetivo: Contribuir na atuação do trabalho do pedagogo para com o deficiente em aspectos gerais e principalmente no ensino/aprendizagem do deficiente intelectual com (neurofibromatose). Pergunta problema: De que maneira a capacitação do professor que lida com aluno…

Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. MARIA SALETE LEME ANTUNES ORIENTADORA: PROFª. MS VASTI GONÇALVES DE PAULA CORREIA BRASÍLIA/2011 -2Universidade de Brasília – UnB…

SEMINÁRIO: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NAS ORGANIZAÇÕES 05/06/2015 - FAESO ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NAS ORGANIZAÇÕES Introdução A inclusão faz parte do compromisso ético de promover a diversidade, respeitar a diferença e reduzir as desigualdades sociais. Isto coloca a inclusão de pessoas com deficiência entre os temas mais importantes a serem tratados pelas empresas. A Convenção 159 da OIT (Organização Internacional do Trabalho), de 1983, define pessoa com deficiência como aquela…

AYARA SUELLEN DA SILVA RÊGO ESTÁGIO SPERVISIONADO Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, como requisito para obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora: Prof.ªNaide Pedroso de Sousa SANTARÉM 2014 AGRADECIMENTO A Deus, por ter me dado muita sabedoria e paciência para elaboração deste relatório e muita força e esperança para não ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me incentivar

demandas, até conquistar o seu reconhecimento e 8 assimilação pelo Estado brasileiro com vistas a garantir direitos de 25 milhões de pessoas. Ao colocar a coordenação da política para inclusão da pessoa com deficiência na pasta dos Diretos Humanos, o Governo do Presidente Lula reconhece que esta inclusão é, antes de mais nada, um direito conquistado por este importante segmento da população a partir de muita luta. Em 2009, a OEA reconheceu que poucos são os países capazes de…

MOREIRA MENEGASSI RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Arapongas 2012 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Relatório de Estágio Curricular apresentado como requisito…

– INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CARIACICA 2009 EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior do Espírito Santo em…

O objetivo principal do estudo é mostrar se as escolas estaduais de ensino fundamental II do bairro do Cabula estão preparadas para receber alunos portadores de deficiência, abordando também as condições desses ambientes escolares em relação à acessibilidade, relatando os benefícios para os alunos através das práticas inclusiva, analisando escolas estaduais de ensino fundamental II, do bairro do Cabula, da cidade de Salvador para que assim, ocorra uma discussão sobre

FÁTIMA DA SILVA INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO CONCÓRDIA – SC 2011 1 ELISABETE FÁTIMA DA SILVA INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Monografia apresentada ao curso de Direito da Universidade do Contestado – Campus Concórdia, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Direito, sob a orientação do Professor Moises Casarotto. CONCÓRDIA – SC 2011 2 INCLUSÃO…