Artigo Inclusao Escolar

UNIASSELVI Pedagogia (PED-0641) – Prática do Módulo II 21/05/2013 RESUMO Serão abordados neste paper questões relativas à educação inclusiva, como ocorre o processo de inclusão, as dificuldades ainda encontradas, leis e decretos que tratam do assunto, e com isto refletir se realmente estamos preparados para inclusão escolar.

A parceria família-escola na inclusão da criança com necessidades educacionais especiais Cássia Maria Braga de Almeida RESUMO Este artigo aborda a importância da parceria família-escola na inclusão do aluno com necessidades educativas especiais na rede regular de ensino. Discorre sobre os aspectos históricos da deficiência, explicando sobre o desenvolvimento e aprendizagem do deficiente. Discute sobre a Educação Inclusiva, comenta sua relevância para a educação…

PEDAGÓGICA Artigo apresentado à ESEA: Especialização e Estudo Avançado, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Educação Especial Inclusiva. Orientadora Professora: ARRAIAS – TOCANTINS 2012 DOMINGOS MARIA DA CUNHA, LUCILÉIA MARTINS DOS SANTOS, VALÉRIA ALMEIDA RIBEIRO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES ACERCA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Artigo apresentado à Banca Examinadora da…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ SILVANA VELHO ROCHA A INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO: AVANÇOS E LIMITES PALMAS 2012 SILVANA VELHO ROCHA INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO: AVANÇOS E LIMITES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Natal – RN 2012 MOISÉS FRANCISCO DA SILVA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE. Artigo científico apresentado como exigência parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte sobre orientação da professora doutora Luzia Guacira dos Santos Silva …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Nislene Gomes Araújo Lourenço Inclusão escolar direito de todos Ipatinga 2015 Nislene Gomes Araújo Lourenço Inclusão escolar direito de todos Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Cleonice Baldez Ipatinga 2015 Memorial de Nislene Gomes de Araújo

tem mais vergonha de pedir as coisas. 2 DESENVOLVIMENTO No principio da inclusão social e escolar no Brasil, existia dois tipos de escolas: a escola regular e a escola especial, ou o aluno frequentava uma, ou outra. Com a mudança do sistema escolar inclusivo, a escola modificou-se adotando apenas o sistema regular de ensino para todos. Entendendo que todos os alunos são especiais, e que em alguma etapa da sua vida escolar vão necessitar de um auxilio especial, assim respeitando a…

processa a inclusão das crianças portadoras de necessidades especiais na rede regular de ensino; cultivando uma prática pedagógica inclusiva e para todos se assim for vivenciado. Buscar e refletir sobre as ações sobre uma educação inclusiva. Compreender as regras ou princípios que conduzem esses conceitos no papel da inclusão, que está além de aceitar as diferenças e sim estar possibilitando a essas crianças uma relação de ensino-aprendizagem. Buscar um referencial que faz compreender a…

Nascimento Tutora Presencial: Maria Lucia Santos Estudante: Valdete Aparecida Correia Itamarandiba, 13 de Abril 2015 Entrevista Fonte: Prof.ª Maria Edelvira de Castro Importância da inclusão no cotidiano escola. Ma. Edelvira, Professor da Faculdade de Educação da Universidade de Uni Araxá, Araxá, Libras - Língua Brasileira de Sinais. 1. O que levou você a especializar na área de educação especial, como à senhora se…

REDEZ E KARINA SILVA A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA CUIABA-MT 2013/2 ACADÊMICOS: GABRIELLY REDEZ E KARINA SILVA A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo Cientifico apresentado ao curso de educação física da Faculdade AUM como parte obrigatória para a Iniciação Cientifica Semestral. Orientador: Prof. Rosemary de Oliveira CUIABA-MT 2013/2 A INCLUSÃO DOS ALUNOS…