Artigo Educação Especial

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Rio Negro 2014 ELENICE RIIKEL A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado as disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I da Universidade

No artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais, podemos observar que é dada devida reverencia aos alunos portadores de necessidades especiais, que até então não tinham apoio do sistema de ensino, para atendimento escolar, a não ser em instituições especializadas neste atendimento. No inciso 1º desse mesmo artigo garante serviços especializados para atender a diferentes “anormalidades” que os portadores de necessidades especiais venham apresentar e no artigo 59, também da LDB, garante que o

Irena Sendler RESUMO A inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais tem sido um dos temas mais abordados nos últimos anos. A pesquisa sobre a evolução do atendimento aos deficientes dentro da história da humanidade mostra que essas pessoas eram discriminadas, vivendo excluídas da sociedade. Nos dias atuais as leis amparam e garantem o direito das crianças portadoras de necessidades educativas especiais a serem atendidas preferencialmente na rede regular de ensino.…

08080001401 Belém/Pará 2010 Resenha do artigo: Os desafios da inclusão no cenário atual e a contribuição da informática educativa Artigo BECK,Fabiana Lasta;RANGEL,Gilcenira deAlcino;DAMIANI, Magda Floriana. Os desafios da inclusão no cenário atual e a contribuição da informática educativa.Rio Grande do Sul. 2007 No presente artigo, os autores apresentam o desafio atual da inclusão de estudantes com necessidades especiais no contexto educacional, além de fazer uma análise

As políticas educacionais cada vez mais apontam para a necessidade de ofertar educação para todos, observa-se o surgimento de novas possibilidades e modos para que ninguém fique de fora desse mundo que é tão vasto de informação e conhecimento. Identifica-se as formas de ingresso, cria-se novas possibilidades de educação à distância, ou seja, o aluno tem múltiplas escolhas. Esse artigo tem por objetivo, mostrar alguns problemas que num primeiro momento nos parecem inquestionáveis,…

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE DEFICIENTES NA EDUCAÇÃO FÍSICA Pablo Zambon Mendes RESUMO O objetivo deste artigo é mostrar a importância da educação física para os portadores de necessidades especiais desde sua infância. A oportunidade de realizar atividades sejam elas no âmbito da Educação Física ou em projetos especiais, como treinamentos de modalidades específicas e/ou eventos, favorece o processo de inclusão de pessoas com deficiência, a qualidade de vida. Essas atividades são programadas

MAFRA 2015 Artigo: INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO ESPECIA REFERÊNCIA: Souza, Mari Andrade. INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL,Curitiba:2008 Palavras-chave: Educação Especial. Recursos da informática. Aprendizagem Resumo: A sociedade mundial tende à informatização, o que exige estudo e entendimento de seus desdobramentos no meio Educacional. Em especial, investiga-se o papel da informática como recurso para a construção do conhecimento na Educação Especial. Inicialmente, a pesquisa é…

NOME DA PESSOA Resumo: O referido trabalho trata-se de uma nova concepção de educação e sociedade, fundamentada na Constituição Federal, à LDBEN ( Lei 9.394/96 ), Convenção da Guatemala ( Promulgada pelo decreto 3.956/2001), em uma perspectiva de inclusão dos educandos com deficiência na escola regular de ensino. Este artigo pretende ampliar a discursão sobre os caminhos da politicas públicas para a inclusão escolar na sociedade contemporânea.

Educação Especial na Escola Diogo Feijó Adriana Regina* Dayana Oliveira* Josimá Leite* Leandro Souza* Letícia Mendes* Neuda Larissa* Neyde Fernandes* RESUMO Este trabalho tem como objetivo a descrição do atendimento as pessoas com necessidades educacionais especiais na escola de ensino fundamental Diogo Feijó. Num primeiro instante buscaremos observar a situação da escola para com o atendimento dos alunos que dependem do AEE, buscando refletir a cerca dos diretos dessas…

EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Desafio de Aprendizagem da Disciplina de Educação Especial – 7º Semestre do Curso de Pedagogia sob orientação da Professora. SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................ 4 2. Aspectos Fundamentais do Processo de Inclusão Escolar e as Políticas Públicas na Educação