Artigo Do Livro Didatica De Libaneo

adaptado ao desenvolvimento mental e social. Ao professor cabe a orientação necessária para que os objetos sejam explorados pelos alunos, sem jamais oferecer-lhes a solução pronta. Não existe um modelo pedagógico Piagetiano propriamente dito porém, a didática baseada em tal abordagem atribuirá papel primordial à pesquisa por parte do aluno, pois será durante este tipo de atividade intelectual que serão formadas as novas noções e operações. A avaliação consiste em verificar se o aluno já…

na vida escolar, pois quando a comunidade se envolve nos procedimentos pedagógicos tem uma compreensão melhor desse espaço e assim tem a possibilidade de contribuir para que esse processo seja mais rico e relevante para os que ali estudam. Para Libâneo (2002), a participação da comunidade é o principal meio de assegurar a gestão democrática, possibilitando o envolvimento de todos os integrantes da escola no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar. A participação

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E LOGÍSTICA REVERSA Vanderlei Ascari Biologia (BID209) – Trabalho de Graduação 03/12/2013 RESUMO Este artigo traz implícito em seu conteúdo o tema, logística reversa e educação ambiental, além de,alguns relatos sobre as três fases de estagio responsáveis por toda bagagem teórica e pratica contida neste artigo.Faz também uma ressalta sobre os principais problemas que o tema envolve e possíveis soluções, sendo que algumas já são postas em prática no cotidiano

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL David Lopes de Oliveira¹ Carla Nívia Lima Cerqueira² Klathlleenn Hellenn Silva de Oliveira Menezes² Introdução1 O presente artigo, com base no estágio supervisionado do curso de Pedagogia vem enfatizar a importância da leitura nas series iniciais de ensino fundamental, a pesquisa amparada pelo Regime pedagógico em acordo com a Lei Diretrizes Bases da Educação – LDB 9394/96. A escola onde foi feita a pesquisa

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UNIDADE 01 CAMPINAS CURSO DE LETRAS DISCIPLINA – DIDÁTICA NOME DO ALUNO – ANA PAULA DA SILVA RA 7706624663 NOME DO ALUNO - JORGE LUIZ TOGNETTA RA 7701635862 NOME DO ALUNO – ROSELI DE SOUZA RA 7377562093 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA”, sob orientação – Professora Tutora: Claudia Chebabi Andrade. Campinas 2013…

Para citar este artigo: VASCONCELLOS, Celso dos S. Metodologia Dialética em Sala de Aula. In: Revista de Educação AEC. Brasília: abril de 1992 (n. 83). Metodologia Dialética em Sala de Aula Celso dos S. Vasconcellos1 I-Crítica à Metodologia Expositiva 1-Importância da Crítica Faremos, inicialmente, algumas considerações sobre a Metodologia Expositiva. Por que? Basicamente, por dois fatores: pelo fato de sua presença ser ainda muito atuante e pelo obstáculo que pode…

UEPG PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE ___________________________________________________________________ DIMAS CORCINI KOPPE O USO DA TV PENDRIVE É PARA TODOS: QUEM MEXEU NO MEU GIZ? Artigo Final referente à implementação do Projeto de Pesquisa e Unidade Didática apresentado como requisito para o cumprimento das atividades previstas no Programa de Desenvolvimento Educacional PDE. Profª. Orientadora: Ms. Rosiane Henneberg…

conceituais, procedimentais e atitudinais do professor. Consta também, do kit, pastas contendo textos de diversos gêneros, inclusive os teóricos, contextualizados e posicionados para a organização didática do programa. E tem ainda um guia de orientação para o formador, sugerindo uma seqüência didática que se define em momentos de discussão, voltada ao levantamento de conhecimentos prévios, estudo de texto teórico, análise de vídeos e construção coletiva de conceitos acompanhada de…

trabalhar a indisciplina, utilizando seus poderes ilimitados como fonte motivadora dos alunos e mobilizadora das suas melhores e mais fortes potencialidades. PALAVRA-CHAVE: Indisciplina. Escola. Professor. Aluno. Família. INTRODUÇÃO: O Presente artigo pretende ressaltar reflexões sobre questões da indisciplina na rotina das séries finais do ensino fundamental da Escola Municipal Professor Balduíno Barbosa de Deus (CAIC), Oeiras-PI, de modo a analisar o que pode ser feito para…

eu continuar os meus estudos. 2.0 Objectivos do retórico 2.1 Geral Observar as actividades do Professor e as atitudes dos alunos na durante a aula, 2.2 Objectivos específicos Descrever as condições físicas didáticas da turma observada, Retratar as actividades docentes, Ilustrar a divisão administrativa da escola em Observação, 2.3 Metodologia O relatório presente é resultante de uma actividade de observação realizada na Escola Secundaria…