Artigo Do Brincar

a ciência obtiveram avanços significativos sob todos os âmbitos, refletidos na sociedade atual. Mas, no que tange à infância e o desenvolvimento da criança, houve progressos e regressos,esta vigorado o projeto da brinquedoteca,onde os alunos irão brincar ,ler , e desenvolver o espaço lúdico, infelizmente ainda não é em todas as escolas que existe uma brinquedoteca adequada. Por esse motivo, pesquisamos sobre a importância da criança aprender brincando, a brincadeira com valor…

Janeska Castro, Roberta Piccoli e Sílvia Dóro BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tizuko Kishimoto -Importância do brincar para a criança de 0 a 5 anos e 11 meses A criança expressa o que sabe fazer e mostra com gestos, com o olhar, e desta forma compreende o mundo. O que a criança mais gosta é de brincar, que é uma ação livre que surge a qualquer hora. O brincar é a atividade principal do dia a dia, é muito importante, pois dá poder à criança, para tomar decisões,…

O sentido que a criança sabe é vive é o brincar, colocar em prática situações que observam no seu dia-a-dia, em seu cotidiano em convivência com os adultos e outras crianças. Sabe-se que as atividades lúdicas tem uma grande importância para o desenvolvimento da criança, sendo evidentes no seu desenvolvimento das potencialidades humanas. 4. PALAVRAS-CHAVE Palavras-chave: alfabetização, atividades lúdicas, jogos. 5. INTRODUÇÃO O tema deste artigo é A importância do Lúdico na…

Brinquedoteca foi elaborada com o objetivo de defender os direitos de brincar da criança, onde a criança não só trabalhe, estude ou veja televisão, mas para que aprenda a brincar, tornando-se um adulto mais feliz e uma criança mais ativa. Na Brinquedoteca o brincar é realizado de forma prazerosa, sem se preocupar com o tempo, pois brincar é essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. No brincar as crianças fluem sua fantasia, sua imaginação e toda…

Artigo A DoCÊNCiA NA EDUCAÇÃo iNFANtiL E o ESPAÇo PArA o BriNCAr Yolanda Dantas de Oliveira1 resumo: É objetivo deste texto refletir sobre o brincar na escola de Educação Infantil, considerando-o como um direito da criança e entendendo que esse direito foi estabelecido em razão do que o brincar representa para a garantia da sua alteridade. Para isso, são destacadas as principais concepções sobre o brincar em suas relações com a prática docente. Palavras-chave: Brincar.…

1 - Artigo NAFAH NETO O artigo fala sobre o conceito de “falso” e “verdadeiro”, utilizados por Winnicott para caracterizar diferentes tipos de self. Trata-se de considerar aquilo que inúmeras análises evidenciam: que alguns pacientes sentem a sua vida psíquica como eminentemente falsa, o que quer dizer: destituída de vida emocional, de sentido de realidade, repleta de lacunas de memória. O termo “verdadeiro self”, como o próprio Winnicott observa, serve apenas de contraponto ao “falso…

PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO II Autores Erica de Ftima Marcassi RA 3319536190 Fernanda Abibi Teles RA 3349564990 Leandra Aparecida Miguel de Assis RA 3336544042 Lorisa Maria de Paula Cesso RA 3334538969 Trabalho de Concluso de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP para obteno de grau da Graduao de Pedagogia. Orientadora Prof Esp. Tutora a distncia, Nelly Carla.

INTRODUÇÃO Este trabalho não é uma definição de brincar, mas sim desafiar as concepções de que o brincar pode e deve proporcionar a criança dentro do conceito escolar, visando um clima educacional norteador em temas e em currículo competitivo elevando o brincar ao ultimo degrau de qualquer escala de importância. Ciente da grande importância do lúdico na formação integral da criança Este artigo vem tratar da busca e introdução do lúdico no processo educativo, mostrando que…

lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as Diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma sociedade mais justa”. (Meire Cavalcante) RESUMO Desde o princípio da humanidade, o brincar é um ato que faz parte da vida dos seres humanos. A partir de estudos de teóricos da área, percebe-se que o brincar é um instrumento extremamente importante no desenvolvimento das crianças, pois, é um agente socializador e tradutor da cultura na qual o ser que brinca está inserido. O…

A Brinquedoteca foi elaborada com o objetivo de defender os direitos de brincar da criança, onde a criança não só trabalhe, estude ou veja televisão, mas para que aprenda a brincar, tornando-se um adulto mais feliz e uma criança mais ativa. Na Brinquedoteca o brincar é realizado de forma prazerosa, sem se preocupar com o tempo, pois brincar é essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. No brincar as crianças fluem sua fantasia, sua imaginação e toda sua…