Artigo Desafios Entre Teoria X Pratica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM CRISTALINA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Desafio de Aprendizagem para obtenção de nota parcial das disciplinas de Teoria da Administração e Economia, do Curso de Administração de Empresas, 2º Semestre, apresentado à Universidade Anhanguera UNIDERP, Centro de Educação a Distância, sob orientação do tutor

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO XXX CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NOME DO ACADÊMICO: RA 1234567890 DESAFIO PROFISSIONAL ECONOMIA E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO TUTOR EaD: PRISCILA MUNARI CIDADE / UF 2014 SUMÁRIO Item não obrigatório 1. INTRODUÇÃO A introdução ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, não devendo antecipar as conclusões e recomendações decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início do trabalho, é a última

antagônicas acerca da natureza humana, dentre elas a teoria X(ou tradicional) e a teoria Y (ou moderna). Para CHIAVENATO, (2007,p.279) A teoria X baseia-se em algumas concepções incorretas e distorcidas sobre a natureza humana onde as pessoas são preguiçosas e indolentes, evitam o trabalho, evitam também a responsabilidade, a fim de se sentirem mais seguras, as pessoas precisam ser controladas e dirigidas, são ingênuas e sem iniciativa. Na Teoria Y pressupõe que, as pessoas são…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 4ª Série Cálculo III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

demais. Primeiro exemplo: o objeto de estudo da psicologia Se considerarmos o artigo escrito por Skinner (1963/1969) sobre os cinqüenta anos de behaviorismo (considerando como marco do início do behaviorismo as propostas apresentadas em 1913 por J. B. Watson), a contraposição com as demais propostas é feita a partir de questões sobre o objeto e os métodos da psicologia. Skinner (1963/1969) inicia assim seu artigo: Behaviorismo, com ênfase no ismo, não é o estudo científico do…

394531 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROCESSOS GERENCIAIS Prof. Lincon Lopes Maceió, 19 de setembro de 2012. Introdução Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida proposto na seguinte Unidade Didática: Processos Gerenciais. É uma exigência do processo avaliativo do Curso Tecnologia em Gestão Pública e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação escrita da aprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e…

RESOLUÇÃO DE DESAFIOS VOLTADOS À GESTÃO EMPRESARIAL 4 2.1 Primeiro desafio – contexto ADMINISTRATIVO 4 2.2 segundo desafio – contexto econômico 8 2.3 terceiro desafio – contexto contábil 9 2.4 quarto desafio – contexto matemático 9 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Esta produção textual interdisciplinar em grupo tem por objetivos: desenvolver o pensamento sistêmico e interdisciplinar; e, desenvolver as capacidades cognitivas a partir de pesquisas, estudos teóricos e atividades…

expansão da internet entre outras -, propiciaram a efervescência do assunto. (MUELLER; MAYER, 2003). Ao longo do tempo, principalmente com a Revolução Industrial, varias teorias foram surgindo e mostrando diferentes visões de como administrar uma organização e propondo algumas diferentes maneiras de liderança de pessoas. A Teoria da administração cientifica teve como seu precursor Taylor ele visa à organização em termos de estrutura, forma e disposição das partes, e o…

da formação docente, a produção de conhecimento e a interrelação entre teoria e prática pedagógica no que diz respeito ao Curso de Letras - Português/Inglês através de uma produção de um artigo. Portanto, o TCC considera as inúmeras possibilidades de interação, as diferentes relações estabelecidas entre tempo, espaços de aprendizagem e ensino, e a ambiência escolar, bem como as abordagens interdisciplinares presentes nas práticas formativas do profissional de Letras. Não basta que nos…

enfrentando, podemos dizer que houve mudanças e moficações no setor. Mais ainda uma grande desvalorização dos funcionários. 2- Desenvolvimento Apresentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educaçao Nacional (LDBEN 9394/96) Segue um artigo com alguns tópicos em negrito: LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. ‘’TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para…