Artigo Completo Na Area Da Pedagogia Infantil

século XIX, com a psicanálise. Ou seja, área de conhecimento que abrangia o estudo do inconsciente humano, a fim de entender as doenças mentais e futuramente até o próprio homem. Nessa perspectiva, a contribuição de Freud foi de fundamental importância para o campo científico, haja vista que, agora a mente humana se tornou alvo de estudos e principalmente, graças às conclusões freudianas, o entendimento do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo, devido a não…

Introdução ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) TEMA: “OBSERVAÇÃO DO FAZ-DE-CONTA” OBJETIVOS A atividade prática supervisionada proporciona ao discente, nesse caso, do curso de licenciatura em Pedagogia, maior contato com a teoria vista em sala; por meio da contextualização desta (através de dados registrados, conhecimento mais aprofundado, entre outros). Desta forma, o educador em formação é melhor preparado para atuar em sala de aula. Uma vez que, aprende e conhece aspectos teóricos

Unidade Norte Av.Moussa Nakhai Tobias 3-33 Pq São Geraldo Bauru/SP CEP17021005 fone (14)32355272 www.anhanguera.edu.br 08009414444 PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome: RA: Isabela Cristina Fernandes Rodrigues 5899082729 Larissa Carolina Silva de Souza 4255824902 Rosana Takae Hisatugo Pedrosa

CURSO DE PEDAGOGIA Simone Carvalho TIPOLOGIA E GÊNEROS TEXTUAIS Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção da nota da 1° avaliação da disciplina Comunicação e Expressão, Curso Pedagogia, na Faculdade Santa Catarina Professora Daniele Bastos Recife, 2015 ARTIGO…

pedagógica dos Centros Municipais de Educação Infantil. Michelle Souza Julio Knaut1 msj2105@yahoo.com.br Universidade Tuiuti do Paraná.(Brasil) 2009 Resumo: Analisar-se-á a concepção de infância do século XIX, seus principais precursores e suas características, buscando equiparar, a partir dos relatórios de estágio do curso de Licenciatura em Pedagogia, a concepção de infância na prática pedagógica dos Centros Municipais de Educação Infantil. Verifica-se no século XIX uma…

muitas, como direito da criança, o ingresso à educação em creches e pré-escolas. E conforme a Constituição Brasileira (1988) no Capítulo III, Art. 208, inciso IV: “O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade (alterado pela EC-000.053-2006)”. Sendo assim, a constituição vem admitir que as creches e pré-escolas, fazem parte do sistema educacional, mesmo que não seja…

EDUCAÇÃO MÚSICAL E DEFICIÊNCIA: UMA MUDANÇA CURRICULAR NECESSÁRIA Artigo apresentado como requisito de avaliação do Seminário do Doutoramento em Educação: Diversidade, Equidade e Inclusão: das políticas às práticas. Ministrada pela Professora Doutora Isabel Sanches. RESUMO Rusiel Paulino de Araújo Junior Junior.targino45@gmail.com O referido artigo tem como objetivo apontar as múltiplas contribuições que a música pode oferecer na construção

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Pedagogia Teóricos clássicos da Psicologia da Educação Nome: Hildegarde Natália dos Santos Silva RA: 6969460931 2° Semestre Nome: Eronice da Costa Santos RA: 7581611796 1° Semestre Nome: Miriele Graciano de Campos RA: 7372578754 1° Semestre Nome: Sayuri Teramoto RA:

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” FACULDADE DE CIÊNCIAS Licenciatura em Pedagogia UNESP-BAURU KÉTHLEN DAYANE RODRIGUES TERECIANI A relação escola-família no cotidiano da escola de educação infantil: um panorama histórico. BAURU-SP 2008 2 KÉTHLEN DAYANE RODRIGUES TERECIANI A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NO COTIDIANO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA HISTÓRICO. Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista…

Ciências na Educação Infantil: da concepção à prática Mônica Regina Coelho1 Conceição Maria da Silva² Patrícia Smith Cavalcante³ RESUMO Este artigo focaliza o ensino de ciências na educação infantil, com crianças de 4 a 5 anos, objetivando esclarecer qual a importância dada a esta disciplina. Buscamos identificar a didática utilizada no ensino dessas aulas, os procedimentos, temas mais e menos freqüentes bem como os dias da semana dedicados para essas aulas e os recursos…