Artigo Científico Deficiencia Na Aprendizagem

AOS DE FICIEN TE S  História da civilização ocidental (deficientes).  Espaço e tempos sociais.  Ainda há preconceito.  A escola é o lugar de reconstrução da vida social.  Faz conexão com o presente, o passado e o futuro. HISTÓRIA DA DEFICIÊNCIA  Antiguidade.  Em Atenas e em Esparta (Grécia).  No nascimento, a criança era propriedade do estado.  Fazia-se uma vistoria antes de entregá-la à mãe. Neste espaço, verificava-se : Saudável: sim/não. fraca (deficiente),…

01 Deficiencia e a inclusão social Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Diz respeito à atividade exercida pela biologia da pessoa. Este conceito foi definido pela Organização Mundial de Saúde. A expressão pessoa com deficiência pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que vivencie uma deficiência continuamente. Contudo, há que se observar que em contextos legais ela é utilizada de uma forma…

postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos. LEMBRE-SE de informar no envio, o código de todos os participantes. Com base na leitura do artigo: “A importância da mediação para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores de alunos da educação especial: contribuições da psicologia histórico-cultural, comente: Conceitos apresentados no artigo: A relação do homem com o mundo não é direta, é uma relação mediada por sistemas simbólicos. Os símbolos e os signos são…

ouvimos falar sobre o processo ensino-aprendizagem, e não compreendemos a sua real importância para educação. O processo de ensino-aprendizagem tem sido historicamente caracterizado de formas diferentes que vão desde a ênfase no papel do professor como transmissor de conhecimento, até as concepções atuais que concebem o processo de ensino-aprendizagem com um todo integrado que destaca o papel do educando. As reflexões sobre o estado atual do processo ensino-aprendizagem nos permite…

alunos, pais, famílias e voluntários. Segundo Lorenzini (1992), crianças com deficiências físicas podem ser encaminhadas para as escolas após o diagnóstico, realizado por profissional credenciado, que definirá quais adaptações deverão ser realizadas. Para que a inclusão escolar seja algo real é necessário saber quais as potencialidades dessas crianças. Diante do desafio e o processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas perante uma sociedade que precisa vencer…

ED/90/CONF/205/1 Declaração Mundial sobre Educação para Todos: satisfação das necessidades básicas de aprendizagem Jomtien, 1990 1998 Declaração Mundial sobre Educação para Todos Satisfação das Necessidades Básicas de Aprendizage m PREÃMBULO Há mais de quarenta anos, as nações do mundo afirmaram na Declaração Universal dos Direitos Humanos que "toda pessoa tem direito à educação". No entanto, apesar dos esforços realizados por países do mundo inteiro para assegurar o…

JUSTIFICATIVA Inclusão é a moda social do século, fala-se de inclusão nas escolas, nas empresas, nas tribos e na sociedade em geral. Espera-se incluir em atividades cotidianas pessoas com deficiência física, seja ela qual for. Porém em muitos casos a exclusão começa no lar das pessoas com deficiência. Segundo dado do censo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em 2010, há no país um total de 5.750.810 de pessoas incapazes ou com grande dificuldade de…

física Adaptada e inclusão no meio escolar Resumo Faremos no final Palavras-Chave: abstract Keywords: physical education, violence, school 1. INTRODUÇÃO No atual sistema educacional nos deparamos com uma proposta de ensino/aprendizagem, priorizando a diversidade e a inclusão. Nos dias de hoje é comum encontrar pessoas com necessidades especiais nas escolas regulares. Este novo sistema educacional requer conhecimentos, e idéias novas que tenham o objetivo maior…

DA SILVA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado à Faculdade de Teologia Batista Betel, como requisito para a Obtenção do grau de especialista em Docência do Ensino Superior. Orientado pelo Prof. Dr. Elizeu da Costa Melo. Rio Branco 2013 SÓSTENES DE SOUZA DA SILVA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR Artigo Acadêmico apresentado a Faculdade de Teologia Batista Betel, como…

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E A APREENSÃO DE UM CONCEITO CIENTÍFICO POR UMA ALUNA SURDA INSERIDA EM CLASSE REGULAR INTRODUÇÃO Nos últimos anos, o avanço tecnológico e científico fez emergir em nossa sociedade o que popularmente intitulamos como a era da informação, de modo que uma vasta gama de conhecimento vem sendo compartilhada pelo fenômeno que conhecemos como processo de globalização. Desta forma, compreender os conceitos científicos torna-se…