Artigo Cientifico Sobre O Uso Das Tics No Ensino De Historia

NA EDUCAÇÃO: IMPASSES E PERSPECTIVAS Nadja Rinelle Oliveira deAlmeida. UFC. nadjarinelle_234@hotmail.com. É preciso compreender o presente não apenas como presente de limitações, mas como presente de possibilidades. (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo tem como objetivo abordar a importância da tecnologia na educação partindo de seus impasses e perspectivas. O método investigativo foi desenvolvido através de um levantamento bibliográfico tomando como base alguns autores: ALARCÃO…

AMBIENTE EDUCACIONAL Aprovada em.....de......................de 2008. RESUMO Realizou-se uma revisão bibliográfica, do tipo análise qualitativa, de textos sobre Tecnologias Educacionais. O universo documental incluiu livros referentes ao assunto e artigos científicos extraídos da rede WWW através do site de busca Google. O material levantado demonstrou que as Tecnologias Educacionais estão intrinsecamente ligadas a produção de conhecimentos.…

de magem sem dicação de nte 18/02/2014 Tecnologias Aplicadas à Educação Tema 1: Ensino e Aprendizagens Inovadores Profº Lindolfo Anderson Martelli Ensino e Aprendizagem Inovadores • As tecnologias e transformações nos meios de informação e comunicação • Conceitos básicos sobre Tecnologias da Informação e Comunicação • O ensino e a aprendizagem na Sociedade do Conhecimento O primeiro uso moderno do termo Tecnologia foi adotado em um plano de estudo…

Palavras-chave: Prática pedagógica, Processo de ensino-aprendizagem, Tecnologia de informação e comunicação O presente trabalho abordará o tema “A tecnologia como Nova Prática Pedagógica”, o método de pesquisa exploratório foi empregado, levantando-se informações acerca da inserção das tecnologias de informação e comunicação, por meio de livros, artigos, teses, dissertações, etc. O objetivo principal foi identificar as dificuldades dos docentes na aplicação das TICs na sala de…

comunicação (TICs) vem ocorrendo uma mudança no contexto do ensino/ aprendizagem e das relações entre os indivíduos envolvidos. Considerando que a prática da educação à distância (EaD) tem sido concretamente uma prática educativa, isto é, de interação pedagógica, e que os ambientes virtuais de colaboração e aprendizagem constituem uma densa rede de inter-relações entre pessoas, práticas, valores, hábitos, crenças e tecnologias em um contexto de aprendizagem, o presente artigo busca…

Almeida Damasceno[3] RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão sobre o uso das novas tecnologias na educação que se encontra num estágio de rejeição no processo de aceitabilidade, por parte dos profissionais da educação, das novas ferramentas tecnológicas na sua prática pedagógica. A partir da preocupação em relação à formação futuros pensadores, pesquisadores e críticos da nossa sociedade, foi desenvolvida uma reflexão discursiva sobre as tecnologias e seu uso enquanto ferramenta…

DAS CLASSES HOSPITALARES Autora: Jacyara Coy Souza Evangelista1 email:sopedagogas@yahoo.com.br. Autora: Katia Gomes Cardoso ouza2 e-mail: kakamor@bol.com.br Resumo Este artigo apresenta uma reflexão acerca do uso das novas tecnologias na educação informal de crianças, adolescentes, adultos maduros e idosos hospitalizados em um hospital filantrópico de Salvador, com o objetivo de inseri-los no mundo globalizado, assim como…

USO DOS COMPUTADORES E DAS TCIs PARA A PRÁTICA DAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS NA CRIAÇÃO DE UMA REVISTA ON LINE RESUMO O presente estudo objetiva demonstrar a importância e a necessidade do uso de computadores com alunos do Ensino Fundamental II para desenvolverem as quatro habilidades linguísticas: ler, escrever, falar e escutar, através da criação, na teoria, de uma revista “on-line” em que serão abordados assuntos cotidianos, mediados por seus professores, sobre o mundo…

O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS, CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO DOCENTE. Bruna Leticia Barbosa Osses B72226-6 Fernanda Cortes de Oliveira B77878-4 Mislene Rosa dos Santos B8005J-0 Tais Maria Lemes B6463J-7 São José dos Campos- SP 2013 1 Sumário 1 Introdução ...................................................................................................................................... 3 2 Objetivos .........................................................................

Nara Caetano Rodrigues Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC Resumo Neste artigo, pretende-se discutir o uso das tecnologias de informação e de comunicação na educação e os saberes necessários ao professor para atuar frente a essa demanda. Em um primeiro momento, será feita uma reflexão sobre a inserção de recursos tecnológicos nas escolas com fins educativos e a reação no ambiente escolar, bem como sobre sua influência na mudança nas práticas do professor. Posteriormente,…