Artigo Cientifico Lingua Inglesa

Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica: Cultura e Vocabulário como portas (de abrir) Vivian Albertoni* Resumo: O artigo reflete a respeito da necessidade de incluir, nas aulas de Língua Estrangeira (especificamente, de Língua Inglesa), elementos culturais do idioma estudado. Os objetivos seriam a qualificação do estudo de vocabulário, a abertura de horizontes culturais e a superação de algumas resistências comuns em alunos do ensino básico. Palavras-chave: Estudo de Língua…

comunicação social, as línguas constituem fonte de ação e de interação humana. Seja pelo interesse de organização de modelos próprios ao fazer discursivo, seja pela natureza dinâmica, as línguas estão em constante transformação, até porque ela é passível de incorporar variações em sistema padrão. Tendo-se em vista a dinâmica, temos as criações referentes à língua geral, universo neológico, mantendo-se pelos princípios de equivalência sinonímica. Considerando-se o léxico da língua de…

E.E. PREFEITO TÁCITO ZANCHETTA “INFLUÊNCIA DA LINGUA INGLESA NO BRASIL E NO MUNDO” FERRAZ DE VASCONCELOS, SP. 03/2014 NOME: SABRINA BARBOSA DA SILVA TRABALHO DE INGLÊS: “INFLUÊNCIA DA LÍNGUA INGLESA NO BRASIL E NO MUNDO” TRABALHO APRENSENTADO À PROF.ª DA DISCIPLINA DE INGLÊS FABIANA HARANGOSO. ÍNDICE: 1. CAPA 2. PÁGINA DE ROSTO 3. ÍNDICE 4. INTRODUÇÃO 5. INTRODUÇÃO 6. INTRODUÇÃO…

O Ensino de Língua Inglesa, ao longo da história, tem sido determinante pelos interesses sociais, políticos, econômicos e ideológicos passando por momentos de ascensão e declínio. Com isso, o Inglês no mundo não passava de mera expansão da língua, mas também um conjunto de discursos que fazem circular ideias de desenvolvimento, democracia, capitalismo, neoliberalismo e modernização. Resultando em um poder político emergido sob a forma do colonialismo, que o levou pelo mundo a língua a…

REID FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MACAÉ – FAFIMA RODRIGO BRAGA DAUMAS AS INFLUÊNCIAS DO ESTRANGEIRISMO NA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL MACAÉ 2012 RODRIGO BRAGA DAUMAS AS INFLUÊNCIAS DO ESTRANGEIRISMO NA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL Projeto apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé, em cumprimento parcial às exigências do Curso de Língua Portuguesa, para obtenção do título de Especialista. Orientador: Prof.ª Mestra Simone M. da Silva…

Freitas (Profª Orientadora – UEL)23 RESUMO Este trabalho apresenta o projeto elaborado para o Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná (PDE), que teve como objetivo provocar uma reflexão sobre o uso de jogos no ensino de língua inglesa e como sua utilização contribui para a construção de uma aprendizagem diferenciada e significativa. O seu desenvolvimento compreendeu a elaboração de um material didático com atividades lúdicas envolvendo jogos, o qual foi…

prática de leitura de língua inglesa em sala de aula vem causando muitos constrangimentos aos alunos do ensino médio, pois os textos para leitura em língua estrangeira disponíveis nos materiais didáticos destinados a esses alunos contemplam um universo muito amplo que não pode atender as especificidades dos alunos, pois os mesmos não têm o hábito de ler, nem mesmo em sua própria língua materna, muito menos em uma língua estrangeira. O artigo apresentado tem como tema “A Língua Inglesa e…

Qual a verdadeira finalidade do ensino da língua inglesa na escola? Escrito por Flavius Almeida dos Anjos. Na formação permanente dos professores o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática. Paulo Freire (1996) Resumo: O presente artigo traz uma reflexão acerca da verdadeira finalidade do ensino da língua inglesa nas escolas. Tal reflexão nos conduziu a caminhos que…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE ODONTOLOGIA MANUAL PRÁTICO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Alexandre Ryuki Iwashita José Carlos de Freitas Garcia Caldas André Passarelli Neto Marco Antonio Scanavini 2008 Diretor Profº Dr. Marco Antonio Scanavini Coordenador da Graduação Profº Ms. André Passarelli Neto Comissão Profº Alexandre Ryuki Iwashita Profª Drª. Claudia Inês Capp Profª Drª. Isabel Cristina Céspede Profº Ms. José Carlos de Freitas Garcia Caldas…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES PATOS-PB 2014 CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES PATOS-PB 2014 CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES