Artigo Cientifico De Geografia

am A Geografia no Ensino Básico frente aos novos cenários rurais e urbanos na América Latina Ronaldo Goulart Duarte Universidade do Estado do Rio de Janeiro duarte.rg@gmail.com Palavras-chave: Espaço Urbano; Espaço Rural; Ensino de Geografia Introdução A relação existente entre a ciência geográfica e a disciplina escolar correspondente é suficientemente complexa para abranger o par dialógico unidade-diversidade. Neste sentido, concordamos com CAVALCANTI

O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS NOVAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Willian Marques Pauli1 UFSC willian@geoensino.net Aprendizagem nas Diferentes Dimensões Resumo O presente artigo aborda um relato de experiência desenvolvida a partir do uso de um ambiente virtual de aprendizagem nas aulas de Geografia. Inicialmente, descreve uma concepção teórica de ensino que orientou as aulas de Geografia durante o ano letivo de 2011…

aspectos do tratamento cirúrgico como tempo de espera para cirurgia e tempo de internação. Nos últimos anos, a expectativa de vida aumentou e a população envelheceu em todo mundo. De acordo com o Censo realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), em 2010, o número de crianças com menos de cinco anos e de idosos com mais de 65 anos já é quase o mesmo no país: 7,6% e 7,4%, respectivamente. Junto com o aumento da expectativa de vida, cresce a preocupação com a…

UMA ABORDAGEM SOBRE OS CONCEITOS GEOGRÁFICOS: TERRITÓRIO & ESPAÇO José Roberto Stein Quast[1] Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD steinquast@hotmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo realizar uma abordagem sobre as categorias de análise do pensamento geográfico: Território e Espaço. Optamos pela análise destes conceitos por acreditarmos que estas categorias estão a priori no constructo do pensamento geográfico. É a partir do/no Território que as…

GEOGRAFIA FÍSICA - CLIMA NadiesKa Garvão de Lima Prof. Mário Frankievicz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Geografia (GED 0158) – Prática Educativa Módulo III 06/11/13 RESUMO O eixo principal deste paper fundamenta-se na importância do ensino de geografia física na vida das pessoas. Dentro da geografia física o assunto clima em Santa Catarina, realizando a partir de levantamentos e pesquisas bibliográficas. Perceber o que vem sendo feito ao longo do tempo e o que ainda está

A GEOGRAFIA COMO FONTE DE PRAZER: OLIVEIRA, Maria Joelma¹ RESUMO Este artigo resulta da angústia e desabafo de educadores da rede pública do município de Itiúba, no estado da Bahia que trabalham no Ensino Fundamental e relatam constantemente nas reuniões pedagógicas às dificuldades encontradas na transmissão dos conteúdos da disciplina de geografia, principalmente na Cartografia. Busca-se com esse trabalho subsídios que venham auxiliar na prática pedagógica destes…

Face a esta multiplicidade de abordagens propomo-nos, como primeiro objectivo deste artigo, passar em revista os traços fundamentais da(s) histórias Geopolítica(s) alemã e britânica da primeira metade do século XX, pelo seu maior impacto sobre este campo do conhecimento. Como segundo objectivo propomo-nos analisar em que medida a Geopolítica da primeira metade do século XX (a Geopolítica clássica), que neste artigo designamos também por «primeira vaga» da Geopolítica, foi de facto…

GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE1 Diamantino Pereira Sempre que se discute o papel da geografia na escola, está em jogo a sua identidade, ou seja, o seu papel na formação dos alunos. Mais que isso, é fundamental que os alunos possam identificar qual a contribuição dos conheci- mentos de cunho geográfico para a elucidação do mundo em que vivem. Esse é um problema crucial: desvendar qual a contribuição da Geografia para o universo do conhecimento é fundamental porque disso…

1 RESUMO: O seguinte Artigo tem o objetivo de apresentar um pequeno estudo sobre as Correntes do Pensamento Geográfico, focando em citar as principais características, relacionando pressupostos das Correntes do Pensamento à seleção e organização de conteúdos da Geografia escolar, abordando as principais correntes: a geografia tradicional, a nova geografia ou geografia quantitativa e a geografia crítica. Compreendendo assim como essas correntes embaçaram os

RIO BRANCO DO IVAÍ 2012 TEMA DO CICLO Desmatamento DISCIPLINAS ENVOLVIDAS • Matemática; • Geografia. OBJETIVO GERAL DO CICLO Espera-se demostrar que a questão do desmatamento que em geral é tratado basicamente pela disciplina de geografia pode ser bem explanada concomitantemente com os conteúdos da disciplina de matemática, sendo esta mais uma oportunidade de enfatizar a importância da preservação ambiental, buscando