Artes Visuais E Ciências

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Pós-graduação em Arte Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Juracy Lima Brasília, Julho de 2012. Juracy Lima LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Artes da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias…

realizada por Danilo Reitor Aluno da UFPR em Lic em Artes Estudante teatral, musical. ARTE CINÉTICA ‘’Op Arte, Arte Óptica’’ Op art é um termo usado para descrever a arte que explora a falibilidade do olho e pelo uso de ilusões ópticas. A expressão "op-art" vem do inglês (optical art) e significa “arte óptica”. Defendia para arte "menos expressão e mais…

RESUMO Reconhecendo a importância da arte na formação e desenvolvimento das crianças e na construção de pessoas sensíveis, confiantes, transformadoras, que se percebam como únicas e valorizem sua forma de ser e perceber. Então é importante destacar que o trabalho aqui registrado entende arte como linguagem e conhecimento, portanto, fazer arte é uma das mais ricas formas de expressão de nossos sentimentos, ideias e pensamentos. O ensino de Arte deve propiciar um espaço favorável ás descobertas

não-verbais da poesia intersigno de Arnaldo Antunes e suas relações com as formas da arte concretista. Além da análise de alguns aspectos históricos que melhor definam entendimentos sobre a poesia concreta e a relação desta com a produção de Antunes, buscou-se compreender, de modo geral, a sua trajetória poética, das influências musicais, que resultam nos aspectos sonoros de sua poesia, aos aspectos visuais que estão presentes em quase toda sua produção. Foram observados os recursos…

O que é arte? A arte é uma criação humana com valores estéticos (beleza, equilíbrio, harmonia, revolta) que sintetizam as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura. É um conjunto de procedimentos utilizados para realizar obras, e no qual aplicamos nossos conhecimentos. Apresenta-se sob variadas formas como: a plástica, a música, a escultura, o cinema, o teatro, a dança, a arquitetura etc. Pode ser vista ou percebida pelo homem de três maneiras: visualizadas, ouvidas ou mistas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ARTE CURSO LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA SUANIELLE FONSECA BASTOS/2009011519 PLANOS DE ENSINO: I. Ensino Fundamental Menor II. Ensino Fundamental Maior III. Ensino Médio São Luís – MA 2014.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE ENSINO HUMANAS ENSINO DE ARTES Prof. Suanielle Fonseca Bastos PLANO DE ENSINO I. DADOS IDENTIFICADORES: Disciplina: Introdução à história da arte Série/Ano: 4 º…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ARTES I. OBJETIVO Introduzir o aluno no desenho artístico como base para as artes visuais. Iniciar o aluno no trabalho com os elementos estruturais da forma visual: linha e valor. Desenvolver a percepção e a análise com relação à forma visual. Trabalhar processos e técnicas básicas do desenho artístico. II. EMENTA Princípios da criação artística. A percepção da forma visual através da observação de reproduções de obras de…

XVI Semana de Letras Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Campus Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras 28 de setembro a 02 de outubro de 2015 POESIA DIGITAL: TEXTOS POÉTICOS NOS MEIOS DIGITAIS – ORIGEM, INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA Autor: Alexander Bezerra Lima Orientador: Prof. Dr.Rodrigo Eduardo Botelho,Francisco Centro Universitário de Araraquara – UNIARA Resumo Com a inserção dos meios digitais e computacionais, a poesia também migrou para estes meios, trazendo…

importantes e influentes cada qual com seu objetivo, mas ambos servem para complementar a historia da arte. Atualmente ainda podemos ter em nosso cotidiano exemplos dessas artes que surgiram na segunda metade do século XX. 1. A op art A expressão "op-art" vem do inglês (optical art) e significa “arte óptica”. Defendia para arte "menos expressão e mais visualização". Apesar do rigor com que é construída,…

FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DO AMAZONAS – FAPEAM PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE APRENDENDO COM ARTE PROPONENTE: MARIA SELMA DIAS LOPES |( X ) Ensino Fundamental (a partir da 6a Série) |( ) Ensino Médio | |1. INFORMAÇÕES DO PROPONENTE E DA ESCOLA