Artes Visuais Com Planos De Aulas

Arte na educação infantil 1. Introdução Vale à pena esclarecer que o ensino da arte nas escolas restringia-se apenas ao ensino do desenho geométrico e artístico, com um sentido utilitário de preparação técnica para o trabalho, pois visa o encaminhamento do estudante para a vida profissional, principalmente para as atividades das fábricas (serviços artesanais). Interessante dizer que, naquela época vigorava uma Pedagogia Tradicional, em que o professor era considerado o

Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Lembranças das aulas de artes Naiane Ribeiro Meu nome é Naiane Ribeiro fiz os anos iniciais de 1997 a 2000, lembro-me das aulas de artes como um lazer ou para fazer declarações e “trabalhinhos” para o papai e a mamãe em datas comemorativas. Durante as aulas fazíamos desenhos livres, pinturas a dedo, mosaico, papel marche, coloríamos desenhos dados pela professora. Sempre que se aproximavam as

INTRODUÇÃO O pensamento artístico se desenvolve através da educação em arte, por esse motivo que nesse trabalho se compromete a focalizar a Arte-Educação no ensino fundamental. Essa pesquisa está fundamentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em bibliografias de Ana Mae Barbosa e também outros grandes autores que falam da importância da Arte para o ser humano, artigos e pesquisas na web. Mesmo sabendo que a “Arte” está entre os homens desde o começo da existência humana, que…

Plano de aula Turma: 1º ano Aula de artes: Escultura de argila Objetivos Conhecer técnicas para o trabalho com argila. Elaborar uma escultura. Material Para a atividade: argila tinta guache ou plástica (diversas cores) pincéis barbante palitos de soverte plástico ou jornal para forrar a mesa pote com água Estratégia Leitura e interpretação dos textos para que os alunos conheçam as características de uma escultura. Proposta do trabalho com argila, explicando seu uso. Uma sugestão

sobre experiência estética e conhecimento da arte. Desenvolvido por meio de estudos e pesquisas sobre a vida e as obras de um artista: Emanoel Alves Araújo, que mostra sua capacidade de apreciação e sensibilização estética por meio de contato com expressões artísticas. Também com o objetivo de investigar como a experiência estética se forma no ser humano, e se essas experiências proporcionam mudanças em seus aspectos pessoais e profissionais. A arte permite que o sujeito experimente…

Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…

CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA 4 REFERÊNCIAS 5 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Este projeto em artes visuais tem como área de concentração norteando a pesquisa o ensino aprendizagem. Foi escolhido devido ao interesse em aprofundar os conhecimentos no ensino da arte e sua colaboração no aprendizado dos alunos das séries iniciais. Será focado nas formas geométricas e cores onde as obras que Piet Mondrian fará parte do…

TEMA: CONCEITO DE ARTE E DUCAÇÃO. PLANO DE AULA Área do conhecimento: Artes Tema: Explorando a obra “Festa de São João”-Anita Malfatti Tempo de duração: 4 aulas – 50minutos Anos: 1º ano CONTEÚDO: - Observação da obra “Festa de São João”; - Desenvolver a expressão corporal e visual; - Releitura da obra por meio de maquete. MATERIAL: Cd de Festa Junina, placa de isopor, papéis coloridos e variados, tinta guache, pincel, palitos de churrasco, cola quente, bonequinhos de plástico

LEITURA DE IMAGENS E O ENSINO DA ARTE: CONSIDERAÇÕES EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL – EM MUSEUS 1 Maria Helena Rosa Barbosa 2 Museu de Arte de Santa Catarina – MASC Resumo O presente artigo apresenta algumas reflexões sobre o ensino da arte e sua relação com a leitura de imagens, tanto em educação formal (escola) quanto não formal (museus), a partir do trabalho de três pesquisadoras brasileiras, que entendem a imagem como um objeto gerador de significados e que, por essa razão, deve ser…

ACADÊMICO RA:0000000000 ATPS: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. PARANHOS-MS 2014 Sumário 1- ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 3 2- TEXTO NARRATIVO BIOGRÁFICO 5 3- QUAL O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA? 6 4- QUAIS SÃO AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS, COM BASE NAS PROPOSTAS DESTES DOCUMENTOS, PARA CADA UM DOS PILARES DA EXPRESSIVIDADE ARTÍSTICA? 8 5- PLANO DE AULA 10 6- A IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO ARTÍSTICA E DO TRABALHO