Artes Pre Escolar

projeto será desenvolvido no segmento de Educação Infantil, na Escola Juvêncio da Rocha, na cidade de São Gabriel-Bahia, com período previsto para 16 de outubro a 05 de novembro de 2012. O mesmo será aplicado para uma turma do grupo quatro da pré-escola que conta com a participação de quatorze crianças. Através do tema “Hora da história, diversidade sim, preconceito não!” será proposto um trabalho onde abordará as diferenças na sala de aula, buscando trabalhar a partir de…

Arte Arte “A arte pode elevar o homem de um estado de fragmentação a um estado de íntegro, total ”. (Ernst Fischer,2002) Vive-se num mundo repleto de estímulos sonoros, visuais, táteis, de diferentes cores, formas e símbolos. A criança, desde muito pequena, ao ouvir um som, responde ao mesmo através de movimentos corporais, marcando o ritmo; risca e rabisca em qualquer lugar, nas paredes, no chão; inventa, sonha e se transforma em qualquer coisa que imagina ser.…

rede pública do município de Barra do Bugres – MT. O projeto foi desenvolvido na turma do Pré I da referida instituição, sendo uma proposta de intervenção dos estudantes do curso de Pedagogia sob orientação do supervisor de estágio da Universidade Luterana do Brasil no estado de Mato Grosso. 2 - DESENVOLVIMENTO 2.1 O projeto intitulado “A Arte de Cultivar e Preservar” voltou-se para a concretização de um sonho idealizado pela…

TREINAMENTO DESPORTIVO Pontuar cinco características dos períodos da evolução histórica do treinamento desportivo. PERÍODO DA ARTE: Grande número de jogos, principalmente os Olímpicos; Treinamento com uma preparação generalizada, como corridas, marchas, lutas, saltos etc; usando cargas para melhoria do rendimento e um bom preparo psiclógico; Tinham ciclos de treinamento e dietas nos períodos de treino e provas; Seus treinamentos eram muito parecidos com os atuais; Neste período…

HIGIENE BUCAL NA PRÉ – ESCOLA. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 7561 – Trabalho de Graduação RESUMO O presente trabalho tem como tema a higiene bucal na pré-escola, já que desde cedo devemos ensinar nossas crianças como fazer a limpeza adequada na região bucal, para prevenir a cárie dentária entre outros riscos de doenças orais. Palavras – Chave: Criança, Educação e Higiene. 1 INTRODUÇÃO A saúde deve ser entendida como…

IMPORTANCIA DA EDUCAÇAO PRÉ-ESCOLAR A primeira infância é uma etapa crucial da vida em termos de desenvolvimento físico, intelectual, emocional e social de uma criança. O crescimento da capacidade física e mental é um progresso que ocorre a uma velocidade espantosa e uma proporção muito elevada de aprendizagens ocorrem desde o nascimento até aos seis anos de idade. É um momento em que as crianças precisam de cuidados pessoais e particularmente de alta qualidade de experiências e de…

A História da Arte no Brasil – uma lacuna no currículo escolar brasileiro. Civilizações, culturas, etnias e as mais variadas expressões artísticas existem neste território que hoje chamamos de Brasil há muito mais tempo do que a história nos conta - a história contada pelo europeu colonizador. Infelizmente, não apenas na arte ou na história que aprendemos, há o chamado “eurocentrismo”, que é uma visão de mundo que tende a colocar a Europa como o principal elemento na construção do mundo…

trabalho de maneira que possa contemplar positivamente as necessidades, curiosidades e solicitações das mesmas, na medida em que, quando avaliamos, reconhecemos o seu progresso, a sua individualidade, as diferenças, entre elas. 2. AVALIAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA Para Godoi (2005) a avaliação é um dos elementos da organização do trabalho pedagógico. A avaliação não pode ser desligada nem do contexto, nem dos seus atores, uma vez que avaliar é um ato pedagógico que requer uma…

ENSINO DA ARTE: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS. Camila Beatriz Patzlaff Tessmann¹ Resumo: Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada como conclusão do curso de Artes Visuais modalidade Licenciatura do Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas. Teve por objetivo investigar o uso do estereótipo na educação infantil e a importância das aulas de Arte para…

INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Quando se reflete sobre praticas literárias há de se considerar a relevância da leitura no ambiente escolar. Para cogitar sobre e sugerir práticas e atividades ligadas à literatura, é necessário que se entenda que o educador deverá ser o possibilitador da leitura de forma prazerosa. O professor deverá ser capaz de estimular ao pré-escolar a curiosidade e pretensão de recorrer continuamente. A propagação da leitura é de tal significância que , deve…