Artes Na Cultura Brasileira

Formação[ HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Cultura_do_Brasil&veaction=edit&vesection=1" \o "Editar secção: Formação" editar | editar código-fonte] "A sociedade e a cultura brasileiras são conformadas como variantes da versão lusitana da tradição civilizatória européia ocidental, diferenciadas por coloridos herdados dos índios americanos e dos negros africanos. O Brasil emerge, assim, como um renovo mutante, remarcado de características próprias, mas atado…

Mandinga – projeto de cultura brasileira (a) uma breve apresentação (b) objetivos (gerais e específicos) (c) justificativa (d) público-alvo (d) local (espaço/equipamento cultural) (e) cronograma/agenda (f) plano de ação (g) equipe (h) orçamento idealizadora taís salbé receita da mandinga o projeto nasceu a partir de um sonho da paraense, que no final dos anos 90 e começo dos 2000, promovia festas de música eletrônica e brasileira na capital do tacacá.…

Nº 01 3º Ensino Médio A Trabalho de Sociologia- Culturas em Geral São Paulo 2015 Alana Stephani Malheiro Gonçalves Nº01 Trabalho de Sociologia- Culturas em Geral São Paulo 2015 Introdução: Cultura significa cultivar, e vem do latim colere. A cultura é todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os…

PESQUISA CIENTÍFICA EM ARTE Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2005 EDUCANDO PARA A PERCEPÇÃO VISUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE POR MEIO DO USO DAS OBRAS DE TARSILA DO AMARAL DA DÉCADA DE 1920 Silmara Simone Takazaki Egg * RESUMO: O objetivo deste trabalho foi pesquisar o histórico do ensino da arte no ensino fundamental no Brasil, apresentar alguns estudos da percepção visual e sugerir, para o professor, maneiras de usar a arte do país –…

TRABALHO DOCENTE DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Período de Desenvolvimento: Fevereiro a Dezembro de 2010 Proposta Pedagógica Justificativa: Em consonância com a lei n° 11645/08, que tornou obrigatório o ensino da “História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena” na rede de ensino, serão trabalhados os conteúdos referentes à África e à diversidade cultural nas turmas de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio. As discussões que serão realizadas…

INTRODUÇÃO A cultura está ligada à vida do homem, da qual sem ela o desenvolvimento humano não seria possível, por isso, esse trabalho direcionou seu estudo para as ferramentas necessárias para entender como a evolução cultural acontece, e nesse contexto, a utilização do marketing cultural e suas ferramentas de aplicação tem sido fonte de inspiração para muitos projetos acadêmicos. É uma área nova, em plena ascensão. Conhecer e entender suas legislações torna-se fundamental para que…

Índice Introdução.................................................................................................................................................................................................2 Cultura Afro-Brasileira....................................................................................................................................................................... 3 Literatura.................................................................................

Victor Brecheret O gênio da escultura brasileira Trabalho realizado para a matéria de história, Profª Paula Faraone. São Paulo 2013 Victor Brecheret e a Semana de 22 A Semana de Arte Moderna ocorreu em São Paulo, no ano de 1922. Seu principal propósito foi renovar e modificar o contexto artistico atual da época, na literatura, poesia, musica e nas artes plásticas. Após a Semana de 22, a arte brasileira passou a ter…

PROJETO:O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - MUSEU TEMA: Miscigenação: Contributos africanos na construção da sociedade brasileira. Identidade e cultura. TURMA: 9*ano (8*série) DURAÇÃO: 6 aulas JUSTIFICATIVA: O presentismo negro na história afro-brasileira pode ser analisado através da tríade patrimônio, memória e comemoração. (CORREIA,2011,p.101).Essa atividade propõe uma reflexão crítica sobre o presentismo negro e suas demandas educativas,voltadas para a promoção

Cuiabá, 29 de Julho de 2014 O que é Arte Popular? O mais importante na arte popular, ou cultura popular, não é o objeto produzido, mas sim o artista, o povo, a periferia, isso faz com que a arte popular seja contemporânea ao seu tempo e lugar aquela em que o artista aprende seu ofício como escultura, modelagem e outros, sem terem freqüentado escolas de artes. Mas criam obras de reconhecido valor estético e artístico. A arte popular é intuitiva e trata de valores locais, regionais;