Artes E Recreaçao

e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. O ato de desenhar deve ser considerado um fator…

Ribeiro ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Osasco 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Patrícia Pinto RA 4300069706 Cirlene Rocha dos Santos RA 3823683647 Fátima Aparecida Moreira de Souza RA 4353800338 Mislene da Silva Costa Ribeiro RA 3808633703 Vivia Damasceno Holtz RA 3818661940 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃOAtividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

.............................................................................................................................. ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Tutor à distância: Profa. Ma. Adriana Rodrigues da Silva Promissão-SP 17/09/2012 Registros individuais dos integrantes da equipe a respeitos das memórias escolares. A arte na infância As memórias escolares baseadas em práticas artísticas são ricas em conteúdos e aprendizado. Os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem Adriana Márcia de Matos / 3830712549 Ana Márcia Lopes Lima / 1299908124 Maria D'Ajuda Alves Pereira /1299883909 Rosilene Herculana Goveia Marra/3815650295 Selma Alves Rodrigues/ 3808620381 Atividade prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA­ – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CAXIAS (MA) CURSO: PEDAGOGIA 3° PERÍODO DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PROFESSOR: AUSDY NAZARETH CASTRO DOS SANTOS NOME: Ana Carolina RA: 431841 Arleide Silva dos Santos RA: 410380 Elziane Santos RA: 426638 Francisca das Chagas C. Machado RA: 416703. Gilma Almeida da Costa RA: 412954 PROJETO: A REFLEXÃO NA AÇÃO- “ESTRATÉGIAS USADAS PELOS EDUCADORES PARA DESPERTAR O INTERESSE…

1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. Com a transformação da sociedade, a arte tornou se mais uma ferramenta importante nas escolas para auxiliar no conhecimento e no desenvolvimento das crianças. Um exemplo é comparando a disciplina de educação física e a de Arte, para muitos profissionais da educação e até para alguns pais também, acreditam que essas disciplinas é um meio de fugir da…

membros do grupo favorecia o desenvolvimento da expressividade e da criatividade dos alunos? R: Sim, até porque nós somos todos quase da mesma idade, então as brincadeiras eram as mesmas. PASSO 1 Na minha infância eu brincava muito, nas aulas de recreação, de pular elástico, amarelinha, bola queimada, pula corda e bets. Pula elástico. COMO BRINCAR Amarre as pontas do elástico. Dois participantes serão os apoios do elástico. Distantes cerca de um 1,5m, os apoios encaixam o…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL História da Educação e da Pedagogia. Desafio de aprendizagem da Disciplina de História da Educação e da Pedagogia do Curso de Pedagogia da Uniderp Interativa da Universidade Anhaguera-Uniderp. Sete Quedas – MS Abril de 2012 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL

através das mais diversas formas de linguagens artísticas como a dança, a música , o teatro e as artes visuais. Diante dessa constatação após discussão dos membros do grupo sobre como foram as aulas de artes, percebeu-se que as aulas de artes não levavam os alunos a tornarem-se indivíduos criativos e sensíveis inseridos na sociedade, mas somente apreciadores de obras. Segundo Martins(1998), a arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…