Artes E Ludicidade

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER RELATORIO DE ESTAGIO – INFANCIA E LUDICIDADE ALTAMIRA-PA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER RELATORIO DE ESTAGIO – INFÂNCIA E LUDICIDADE Estagio Educação Especial apresentando a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor

LÚDICIDADE FORMAS LÚDICAS DE ENSINAR RESUMO Desde tempos imemoriais o brincar esta presente e relacionado a infância, a partir dos zero anos de idade pode-se observar o brincar de um bebê onde ele passa a descobrir o novo e desconhecido mundo fora do útero materno de que agora faz parte, ao longo dos anos a educação que era oferecida as crianças, sendo aplicada de maneira rígida e concisa modificou-se, graças as observâncias de estudiosos, que perceberam a forma lúdica

.................................................................... 08 2. O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUAS FORMAS DE ENSINO.................. 13 3. AS FORMAS DE APRENDIZAGEM INFANTIL.................................................... 17 4. LUDICIDADE: UM MEIO DE PROPICIAR A APRENDIZAGEM........................... 21 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 29 6. REFERÊNCIAS....................................................

Edilaine Vagula-organização e didática na educação infantil - Prof.ª Laura Célia Cabral Cava-Arte, educação e musica - Prof.ª Marlizete Steinle-Ludicidade e educação - Prof.ª Rosely Montagnini-Pratica pedagógica interdiciplinar-infancia e sua linguagem - Profª Cyntia Simioni –Seminario interdiciplinar Janauba 2014 1- INTRODUÇÃO . Assim como existem diversas interpretações de uma obra de arte, existem diversas possibilidades de releituras dessa obra. Uma boa releitura irá…

dos estímulos. A cada sentido, modos diferentes de provocar sensações são ativados nos consumidores. Importante ressaltar que muitos estímulos ativam mais de um canal sensorial humano. http://www.bocc.ubi.pt/pag/bocc-abreu-publicidade.pdf LUDICIDADE, UMA CONSTATAÇÃO Texto: Daniela Gomes Hospitais modernos dispondo de ambientes mais acolhedores e alegres, com brinquedotecas e palhaços integrando mais qualidade no tratamento de pacientes, em que a saúde se comprova cada vez…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – LUDICIDADE E INFÂNCIA PARAGOMINAS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LEIDIANE FEITOSA TEIXEIRA, RU 663962, TURMA 2011/05 JOÃO DO NASCIMENTO SILVA RU 629187 TURMA 2011/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – LUDICIDADE E INFÂNCIA …

FJERJ Este artigo baseia-se em uma pesquisa descritiva acompanhada de observações de aulas realizada pelo autor que objetivou estudar a utilização do lúdico no processo de aprendizagem de judô com crianças na faixa etária de 4 à 12 anos. A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NAS AULAS DE JUDÕ PARA CRIANÇAS - 2002 A Educação Física no Brasil recebeu o reconhecimento de sua importância por parte do governo federal pelo Decreto Lei 1212/39, que abriu oficialmente no Brasil o curso…

quando ela brinca, explora e manuseia tudo aquilo que está a sua volta, através de esforços físicos se mentais. É jogando que a criança aprende a respeitar regras, a ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesmo e o outro. Por meio da ludicidade a criança começa a expressar-se com maior facilidade, ouvir, respeitar e discordar de opiniões, exercendo sua liderança, e sendo liderados e compartilhando sua alegria de jogar. Para Vygostsky (1998), o educador poderá fazer o…

a atuação do professor na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da criança de 0 a 5 anos,Ludicidade e Educação,Fundamentos da Alfabetização,Organização didática na educação infantil e Ensino da linguagem oral e escrita. Orientador: Prof. Rosana Andradas - MG 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO

como experiência atual de vida, aumentando a satisfação e o gosto pelas atividades e trabalhos escolares, tornando as uma vivência positiva e enriquecedora, sendo um espaço que envolva brincadeiras, jogos, linguagem oral e escrita, alfabetização e ludicidade. DESENVOLVIMENTO A educação infantil deve ser prazerosa buscando dar enfases as brincadeira pois as mesma faz parte…