Artes E Desenvolvimento Cultural

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA Curso de História Monografia “MUSEU DE ARTES E OFÍCIOS MATÉRIA E ESPÍRITO: DICOTOMIA DO MUSEU MODERNO” Autora: Renata Carla Diniz Orientador: Prof. Tiago Castelo Branco Lourenço Novembro/2006 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA Curso de História Renata Carla Diniz “MUSEU DE ARTES E OFÍCIOS MATÉRIA E ESPÍRITO: DICOTOMIA DO MUSEU MODERNO” Monografia apresentada ao Curso de História da Universidade Salgado de Oliveira Área de…

Tema 15030452141220“Olhares contextualizados sobre espaços culturais” 00“Olhares contextualizados sobre espaços culturais” Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas elaborado sob orientação da Professora Ciça Maschietto, como exigência parcial da disciplina de Metodologia do Ensino de Artes e Movimento: Corporeidade. Unip2014…

entre as duas artes (Cinema e Literatura) e seu campo semiótico na saga estudada. Procura-se também, analisar de que forma esse fenômeno mundial influencia ou influenciou o cotidiano dos jovens e seus hábitos literários no âmbito sociocultural dos mesmos. 3. Problema Ao abordar este tema, verifica-se a extensão de artigos e discussões sobre Cinema e Literatura, suas relações com o leitor e o espectador. Com base nesse princípio, questões que se levantam são: até que ponto estas artes…

NORTE - UFRN CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ - CERES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEDUC CAMPUS DE CAICÓ Projeto de Pesquisa A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER POR: Stella Monnike Dantas Alves ORIENTADORA: Profa. Mônica Belotto de Oliveira Andrade CAICÓ – RN 2012 STELLA MONNIKE DANTAS ALVES A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de…

PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I DESPERTANDO O OLHAR A busca de um novo olhar do professor para a Arte na Educação Simone Morales Sanginito 108260056 Rio de Janeiro JULHO / 2012 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SIMONE MORALES SANGINITO DESPERTANDO O OLHAR A busca de um novo olhar do professor para a Arte na Educação Monografia apresentada à Universidade Candido Mendes,…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR ATIVIDADE CULTURAL - VISITA Á 22ª BIENAL INTENACIONA DO LIVRO DE SÃO PAULO INTRODUÇÃO Com o tema ‘Livros transformam o mundo, livros transformam pessoas’ foi aberta ao público a 22ª edição da Bienal Internacional do Livro de São Paulo. A ministra Ana de Hollanda discursou na manhã desta quinta-feira (9), na cerimônia oficial de abertura do evento que conta com o apoio do Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura…

aborde a diversidade cultural através da arte, pois a sociedade exige dos indivíduos competências e habilidades especificas, que são desenvolvidas de forma espontânea por alguns, no contexto da educação familiar, mas que, para outros estão atrelados ao processo de escolarização. Os educadores devem acreditar na individualidade e no poder de cada aluno, no poder da criatividade e na necessidade vital que temos de nos expressar. Hoje já se sabe o quanto a Educação em Arte é…

O Museu Regional de Areia (Mura) tem como missão institucional resgatar, preservar e difundir a memória da região da cidade de Areia, promovendo atividades científicas e culturais com vistas ao desenvolvimento social. O Mura foi criado em 1972 pelo cônego Ruy Barreira Vieira, juntamente com alguns representantes da sociedade areiense, preocupados em registrar a história da cidade e dos seus ancestrais. O museu foi reconhecido como de utilidade pública pela Lei nº 147 de 04/10/1973, da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6a Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagemdesenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

INTRODUCAO Neste trabalho iremos falar da importância da arte no contexto da educação infantil, em relação ao uso dos recursos da arte como base para a formação de seu desenvolvimento social cognitivo. O contato da criança desde cedo com a arte seja ela através da literatura e envolvimento com as artes no geral, finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver a sua pratica. A aprendizagem constitui-se de maneira indutiva, acredita-se que o efeito da compreensão intelectual…